Page 223 - Kelas V Buku Tema 1 BG
P. 223

Catatan:

                        •  Guru harus menciptalkan suasana belajar yang menyenangkan dan
                           penuh keakraban dengan metode interaktif dan atraktif. Agar siswa
                           termotivasi untuk belajar lebih lanjut.

                         Hasil yang diharapkan

                          -  Siswa termotivasi untuk belajar lebih
                            jauh.

                          -  Keterampilan mengamati gambar dan
                            narasi.
                          -  Menggali informasi dari gambar dan
                            narasi.
                          -  Menuangkan atau menyajikan informasi
                            yang didapat.



                         Ayo Berdiskusi



                       •  Siswa mengamati gamabar dan
                          mengidentifikasi akibat-akaibat yang
                          timbul karena melakukan gerakan-gerakan
                          yang nampak seperti pada gambar.

                          Alternatif Pembelajaran
                        Catatan:
                          -  alternatif 1: Guru memfasilitasi dengan menyediakan alat peraga
                        •  Agar lebih menarik dan menyenangkan, guru dapat mengkreasi
                            bebrupa patung organ gerak, gambar, atau vidio.
                           kegiatan pembelajaran dengan memadukannya dengan sebuah
                          -  alternatif 2: Ajaklah siswa keluar kelas untuk mencari inspirasi dengan
                           permainan.
                            mempratikan gerakan seperti pada gambar untuk kemudian antarsiswa
                        •   Alternatif permainan LEMPAR-TANGKAP DAN JAWAB:
                            saling mengamati gerakan-gerakan tersebut.
                           -   Siswa diminta melepar-tangkap bola kertas sambil menyanyikan
                              sebuah lagu.

                           -   Di akhir lagu, siswa yang terakir memegang kertas harus menjawab
                              pertanyaan guru berkaitan dengan macam gerak otot manusia.

                           -   Lakukan berulang-ulang hingga semua pernyataan di buku siswa
                              terjawab.

                           -  Permainan ini lebih menunjukkan efek keterkejutan.


                         Hasil yang diharapkan

                          -  Siswa mampu mengidentifikasi macam-macam gangguan pada otot
                            manusia.
                          -  Cermat dalam mengidentifikasi objek.






                                                      Subtema 3: Lingkungan dan Manfaatnya                215
   218   219   220   221   222   223   224   225   226   227   228