Page 225 - Kelas V Buku Tema 1 BG

namun, siapa sangka bocah ini telah memecahkan rekor dunia dua
buah rekor sekaligus.
10. Paragraf 10: Rekor pertama yang dipecahkannya adalah berjalan
dengan tangan tercepat sambil mengempit bola pemberat di antara
kedua kaki.
11. Paragraf 11: Meskipun dia banyak meraih prestasi, namun juga
mendapat banyak kecaman.

Hasil yang diharapkan
- Memiliki kecermatan dan keterampilan mengolah informasi yang
terdapat pada bacaan.
- Menentukan ide pokok dari bacaan.

- Tekun, cermat, dan komunikatif.

Ayo Berkreasi

• Siswa kembali mengingat arti, unsur, dan
ragam desain gambar komik.
• Untuk mengetahui daya ingat dan
pemahaman siswa, guru dapat menunjuk
siswa secara spontan dan acak untuk
menjelaskan arti, unsur, dan ragam desain
gambar komik.
• Guru memastikan bahwa siswa benar-
benar memahami pengertian, dan ciri-ciri
gambar komik.

• Selesai mengingat, siswa membuat
gambar komik berdasarkan bacaan yang
berjudul "Bocah Terkuat di Dunia Pecahkan
Rekor".

• Untuk memberikan suasana yang berbeda,
kegiatan ini dapat dilakukan di luar kelas,
misalnya di halaman, ruang kesenian, atau
aula.

Hasil yang diharapkan
- Siswa dapat mengambar cerita secara menarik.
- Siswa dapat menuangkan informasi dari bacaan ke dalam bentuk komik.

- Siswa memiliki ketrampilan dan kreativitas dalam membuat komik.

Subtema 3: Lingkungan dan Manfaatnya 217