Page 9 - tugas 12 media teknologi
P. 9
multimedia dapat berupa narasi, lagu, dan soun effect. Biasanya narasi
ditampilkan bersama-sama dengan foto atau teks yang lebih
memperjelas informasi yang akan disampaikan. Jika personal
komputer (PC) multimedia tanpa bunyi, maka bukan multimedia
namanya melainkan hanya disebut unimedia. Bunyi dapat ditambahkan
dalam multimedia melalui suara, musik, atau efek-efek suara.
Berdasarkan paparan teori-teori diatas dapat disimpulkan bahwa
multimedia adalah paduan atau gabungan dari berbagai media teks, suara,
gambar,garafik, video dan animasi, dalam satu program berbasis komputer yang
dapat memfasilitasi komunikasi interaktif peserta didik yang tersaji dengan
lebih menarik.
B. Manfaatan Multimedia
Multimedia memiliki beberapa keunggulan bila dibandingkan dengan
media-media lainnya seperti buku, audio, video, atau televisi. Keunggulan
yang paling menonjol adalah interaktivitas. Bates (1995) berargumen bahwa
diantara media-media lain interaktivitas multimedia atau media lain yang
berbasis komputer adalah yang paling nyata (overt). Sebagai perbandingan
media televisi pun sebenarnya juga menyediakan interaktivitas, hanya saja
interaktivitas ini samar (covert). Keunggulan multimedia dalam hal
interaktivitas adalah media ini secara inheren memaksa pengguna untuk
berinteraksi dengan materi. Interaksi ini bervariasi dari yang paling sederhana
hingga yang kompleks. Interaksi sederhana misalnya pengguna harus menekan
keyboard atau melakukan klik dengan mouse untuk berpindah-pindah halaman
(display) atau memasukkan jawaban dari suatu latihan dan komputer merespon
dengan memberikan jawaban benar melalui suatu umpan balik (feedback).
Manfaat multimedia pembelajaran bagi pengguna diantaranya adalah (Fenrich,
5
1997) :
1. Siswa dapat belajar sesuai dengan kemampuan , kesiapan dan keinginan
mereka. Artinya pengguna sendirilah yang mengontrol proses
pembelajaran.
5 Gatot Pramono, Pemanfaatan Multimedia Pembelajaran, (Pusat Teknologi Informasi
dan Komunikasi Depdiknas 2008), h. 3-4
6
