Page 62 - C903_0
P. 62

‫‪ 1‬چرا ميهن را به مادر تشبيه م ‌ي‌‌كنند؟‬
‫‪ 2‬به نظر شما منظور از دو سويه بودن رابطة مادر و فرزند چيست؟‬

                   ‫‪ 3‬كي جامعة همدل چه ويژگي هايي دارد؟‬
 ‫‪................................................................................................... 4‬‬

                            ‫به بي ‌تها و جمله‌هاي زير‪ ،‬د ّقت كنيد‪:‬‬

‫شناسنـدة آشکـار و نهـان‬     ‫هم ‌يخواهمازکردگارجهان‬
‫همـه ني  ک نامي بود يارتان‬  ‫که باشد ز َهـر بد‪ ،‬نگهدارتان‬

‫(فردوسي)‬

                             ‫خوشي و ناخوشي كيي را به ديگري پيوند مي زند‪.‬‬

          ‫ستد و داد مادر‪ -‬فرزندي و جان فشاني كيي براي ديگري‪ ،‬دوسويه است‪.‬‬

‫در بيت‌ها و عبارت‌هاي بالا به ترتيب واژه های «آشكار و نهان»‪« ،‬نكي و بد»‪« ،‬خوشي و‬
‫ناخوشي» و «ستد و داد» به كار رفته است‪ .‬شما با نوع رابطة بين اين واژه ها آشنا هستيد‪.‬‬
‫اين واژه ها با هم «متضاد» هستند‪ .‬هرگاه دو يا چند واژه از نظر معنايي در تضاد باشند‬
‫به آنها واژه های  « متضاد» م ‌يگويند‪ .‬تضاد كي عنصر معنايي است و نوع رابطة دو واژه‬
‫از اين ديد‪ ،‬رابطة معنوي خوانده م ‌يشود‪ .‬بهره گيري از اين ويژگي‪ ،‬سبب گسترش دامنة‬

                                   ‫معنا و جذابيت فضاي معنايي سخن م ‌يشود‪.‬‬

                                                                                                        ‫‪62‬‬
   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67