Page 3 - BAHAN AJAR DWI APRIYANTHI-dikonversi_Neat
P. 3

Muatan              Kompetensi Dasar                           Indikator

                                                                            kata tentang lingkungan yang
                                                                            tidak sehat.

                                 4.4 Menyajikan penggunaan            4.4.1. Peserta didik mampu membaca

                                     kosakata bahasa Indonesia yang         teks bacaan tentang lingkungan
                                     tepat atau bahasa daerah hasil         yang tidak sehat dengan lafal

                                     pengamatan tentang lingkungan          dan intnasi yang jelas
                                     sehat dan lingkungan tidak sehat

                                     di lingkungan sekitar serta cara
                                     menjaga kesehatan lingkungan

                                     dalam bentuk teks tulis, lisan,

                                     dan visual.
                   Matematika  3.10 Menjelaskan bangun datar dan        Peserta didik mampu

                                     bangun ruang berdasarkan ciri-         menjabarkan ciri – ciri bangun
                                     cirinya.                               datar

                                                                        Peserta didik mampu menghitung

                                                                            banyak sisi, sudut, dan titik
                                                                            sudut dari suatu bangun

                                                                            datar
                                 4.10 Mengklasifikasi bangun datar    4.10.1. Peserta didik mampu

                                     dan bangun ruang berdasarkan           mengelompokkan benda –

                                     ciri-cirinya.                          benda sekitar ke dalam bentuk –
                                                                            bentuk bangun datar

                   SBDP          3.2 Mengenal pola irama sederhana    3.2.1. Peserta didik mampu
                                     melalui lagu anak-anak                 menentukan kuat dan lemah

                                                                            bunyi pada lagu dengan

                                                                            memberikan tanda pada lirik
                                                                            lagu

                                 4.2 Menampilkan pola irama           4.2.1. Peserta didik mampu
                                     sederhana melalui lagu anak-           menyanyikan lagu dengan

                                     anak                                   memperhatikan tekanan kuat

                                                                            dan lemah bunyi pada lagu
   1   2   3   4   5   6   7   8