Page 2 - 2020 유치원 6월 뉴스레터

마무리 하였습니다. 이번 활동들을 통하여 우리 아
이들이 자연과 함께하는 생명체의 일원으로서 모
든 자연의 감사함을 알고 소중히 여기는 태도를
기를 수 있기를 기대해 봅니다.

N1 and K (HaNeul)

Tammy

공룡에서 옮겨간 다음 주제는 꽃이었습니다. 나무
에 활짝 핀 꽃을 표현해 보았습니다. 각자의 개성
이 드러나는 멋진 작품입니다. 교실 한쪽 벽에 작
품을 게시하니 어느 갤러리에 와 있는 것 같았습
니다. 나무에 핀 꽃처럼 친구들의 얼굴에도 웃음꽃

이 활짝 피었습니다.

K 하늘반

교사 김유진

약 두 달간의 온라인 수업이 끝나고, 드디어 유치 The class of N1 has been focusing on many

원에서 만난 하늘반 친구들. 6월에는 ‘동식물과 자 activities that foster their fine motor
연’, 그 중에서 ‘거북이’에 대한 흥미를 느끼고 여 development. This included a variety of
러 활동을 진행하였습니다. ‘거북이는 등껍질이 없 experiences to encourage their skills in a fun
어도 느릿느릿 할까요?’ 라는 질문으로 시작한 ‘거 and engaging manner. Last week, we

북이 프로젝트’. 거북이를 보았던 사전경험과 다양 completed activities such as contactless finger
한 거북이의 종류를 알아보고, 거북이 수수께끼를 painting to improve their finger muscles, and
풀며 거북왕을 뽑아보기도 했어요. 또 하늘반만의 this week, we engaged in activities to promote
거북이인 ‘하늘하트거북’을 만들어 거북이가 배고 their pincer grip, which would help train them
프지 않도록 정성껏 먹이를 그려 거북이에게 붙여 for proper pencil/pen holding. All of these
주었답니다. 6월의 마지막 날, 사라져가는 거북이 activities were planned and done to nurture

에 대해 이야기를 나누며 그런 거북이를 위해 우 and build their foundations for further literacy
리가 할 수 있는 일들을 생각해보고, 여러 사람들 mechanics such as handwriting, hand-eye
에게 거북이 지켜달라는 포스터를 만들며 주제를 coordination, spatial awareness, as well as learning