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Ⅱ. 학교 교육과정 편성·운영

1 교육과정 편성․운영 기본방향

가. 한국인으로서의 정체성과 자긍심 함양

∙ 교과 내용 및 잠재적 교육과정을 통한 한국 문화․역사의 이해와 한국인으로서의 정체성 강화

∙ 한국 친구들과의 만남과 사귐의 장 마련

∙ 학생, 학부모, 한인사회가 함께 참여할 수 있는 다양한 문화․체육 행사 주최
∙ 추석 및 개천절 계기 교육 및 문화예술 행사를 통해 정체성 함양

나. 학생들의 능력과 수준을 고려한 한국어 교육

∙ 학생 수준을 고려한 단계별 한글교재 활용
∙ 한국 국어 교육과정의 체계적인 이수

∙ 다양한 한국어 행사, 글쓰기 대회 등을 통한 한국어 실력 향상

∙ 수준별 부교재 활용을 통한 한글 사용 능력 신장

다. 한국 교육과정에 근거한 체계적인 교과 교육

∙ 유치부: 기초 한글 및 한국문화 교육 실시

∙ 초등부: 한국 수학 교과서를 활용한 수학 교육 실시
∙ 중등부: 한국사 교육 실시

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