Page 39 - Rudiawan, M. Pd
P. 39

•  Pesan pendek
                            •  pengumuman

                     C.  Metode Pembelajaran :
                         1. Pembelajaran Kooperatif
                         2. model number head together

                     D.  Langkah-langkah Kegiatan
                         1.   Kegiatan Pendahuluan
                                 Apersepsi :
                               •   Tanya jawab tentang  kegiatan – kegiatan yang dilakukan pada sebuah
                                   gambar
                                 Motivasi :
                               •   menjelaskan pentingnya materi yang akan dipelari berikut kompetensi
                                   yang harus dikuasai siswa
                               •   menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran yang harus dicapai
                                   siswa

                         2.  Kegiatan Inti
                            Eksplorasi
                                    Guru  menampilkan    gambar  dalam  berbagai  konteks  dan  situasi
                                    melalui  layar  LCD,sambil  bertanya  jawab  kepada  beberapa    siswa
                                    secara acak;
                                    Siswa  merespon  gambar  yang  tampak  dengan  kalimat  –  kalimat
                                    perintah dan larangan yang sesuai dengan konteks dan situasinya;
                                    Guru mengucapkan beberapa kalimat perintah dan larangan dengan
                                    suara yang nyaring dan intonasi yang jelas dan ditirukan oleh seluruh
                                    siswa;
                                    Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok,tiap kelompok terdiri
                                    atas 3 orang;
                                    Guru  menjelaskan  pembelajaran    metode  number  head  together
                                    dengan rinci;

                            Elaborasi
                                    Guru  membagikan  LKS  pertama  yang  berisikan  teks  bacaan
                                    bernomer  1  –  2  dan  3  berbentuk  pengumuman  dan    pesan  pendek
                                    secara acak  kepada masing-masing siswa ;
                                    Guru  membagikan  lembar  kerja  kedua  berisikan  kolom  yang  harus
                                    diisi dengan sejumlah kalimat perintah dan larangan yang ditemukan
                                    dalam teks bacaan;
                                    Siswa membaca dengan seksama dan mengerjakan tugas pada LKS
                                    kedua;
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43