Page 17 - E-MODUL PENCAPAIAN KELUARGA BERKUALITAS
P. 17
B. Proses dan Metode Pembelajaran
Proses pendampingan dilaksanakan dengan beberapa
tahap di antaranya adalah:
1. Dinamisasi dan penggalian harapan wanita usia
subur dan membangun kepercayaan antar peserta
2. Persiapan peserta sebagai individu yang memiliki
dampak terhadap perubahan perilaku dalam
menciptakan suasana yang kondusif saat
melaksanakan tugas
3. Penjajakan awal (pre test)
4. Review semua materi untuk memantapkan
pemahaman peserta
5. Evaluasi akhir terkait dengan pencapaian
kemampuan peserta
Metode pembelajaran yang digunakan adalah:
Metode dalam pelatihan ini menggunakan prinsip:
1. Orientasi kepada peserta, diantaranya adalah
kebutuhan serta harapan dari wanita usia subur
terkait dengan proses pendampingan
2. Peserta aktif dalam proses pembelajaran
3. Pembinaan iklim yang demogratis dan dinamis
sehingga tercipta komunikasi tidak hanya satu arah
14
