Page 11 - Lembar Kerja Siswa RING SE

,MASALAHrumah sakit RSMH PALEMBANG .
Jika siswa belum menemukan semua bentuk yang ada dalam gambar gedung RSMH PALEMBANG , guru dapat meminta
siswa untuk melihat lebih detail pada gambar. Guru mengarahkan siswa dengan cara menunjuk pada bentuk yang
ditujuk.
- Jika siswa belum mampu memberi kesimpulan tentang penamaan bangun ruang maka siswa diminta untuk menghitung
jumlah sisi dan membandingkannya dengan nama dari bangun ruang tersebut.
Jika siswa belum mampu menemukan perbedaan pada kedua bangun ruang balok dan kubus, siswa diminta untuk
melihat ukuran panjang dari sisi pada 12 kedua bangun tersebut. Kemudian, guru akan meminta siswa untuk
menggambar kedua bentuk bangun tersebut pada kertas lain dan mengguntingnya. Siswa diminta untuk melipat bangun
kubus dan balok tersebut.

MASALAH CAIRAN INFUS
-Jika siswa belum mampu memperkirakan bentuk bangun ruang, maka guru akan meminta siswa untuk menggambar terlebih dahulu sisi-sisi
yang terlihat dari bangun ruang tersebut, dan meminta siswa meneruskan gambar sisi berdasarkan sifat bangun ruang balok dan
tabung.
- Jika siswa kebingungan untuk mengambar bangun ruang maka guru akan meminta siswa untuk menarik garis dari titik sudut ke titik
tengah/titik pusat kemudian titik sudut yang lainnya.