Page 26 - BAHAN AJAR DIGITAL LINGKARAN

Kegiatan Pembelajaran 2
Keliling dan Luas Lingkaran

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran siswa dapat:
1. Menentukan nilai phi (π)

2. Menentukan rumus keliling lingkaran.

3. Menentukan rumus luas lingkaran.
4. Menyelesaikan permasalalahan yang berkaitan dengan keliling dan luas lingkaran.

B. Indikator Domain Proses Literasi Matematis
1. Merumuskan permasalahan ke dalam bahasa matematis

2. Menggunakan informasi yang didapatkan untuk menyelesaikan
permasalahan

3. Menafsirkan solusi dari permasalahan yang telah didapatkan

C. Paparan Isi Materi
1. Nilai Phi (π)

Nilai Phi (π) adalah suatu besaran yang merupakan sifat khusus dari lingkaran,
yaitu perbandingan dari keliling (K) dengan diameternya (d). Nilai Phi (π) telah

ditemukan sejak dahulu oleh para ilmuwan yang menetapkan bahwa pendekatan Phi
22
(π) adalah 3,14 atau . Lakukanlah kegiatan berikut untuk memahami nilai Phi (π).
7

Orientasi Masalah

Pada kegiatan ini, kamu diminta untuk mengamati dan memahami benda-benda disekitar
yang memiliki bentuk lingkaran. Lalu tulislah benda-benda tersebut ke dalam tabel agar

nantinya diperlukan untuk menemukan nilai Phi (π).

Mengorganisasi Siswa

Buatlah kelompok yang terdiri dari 3 – 4 orang, lalu lakukanlah kegiatan mengenai
perbandingan keliling lingkaran dengan diameter lingkaran dari benda-benda tersebut

untuk mendapatkan nilai Phi (π). Diskusikanlah hasil dari kegiatan tersebut dengan
anggota kelompok masing masing.

17
Untuk Siswa SMP/MTS Kelas VIII