Page 32 - Legacy book

Mô hình chữ T (T-shape) Mô hình răng lược (M-shape hoặc K-shape):

“Đơn ngành và nền tảng" Đa ngành và liên ngành

Người đầu tiên đưa ra nhu cầu tuyển dụng người M-shape, hoặc K-shape là các số, khủng hoảng năng lượng. viên thích ứng hiệu quả
chữ T là Tim Brown, CEO của IDEO - một công mô hình mô tả về mẫu nhân Khả năng hợp tác đa ngành với môi trường học tập của

ty chuyên về thiết kế và tư vấn sáng tạo. Người viên mà các doanh nghiệp chỉ có thể hiệu quả nếu con trường đại học bằng cách
"chữ T" là người có chuyên môn sâu trong một muốn tuyển dụng thời gian người có cách tư duy chung, hỗ trợ sự phát triển học tập
lĩnh vực kỹ thuật và đồng thời có khả năng và từ thập kỷ 2010s. Khái niệm quan điểm chung hay cụ thể thông qua sự hướng dẫn
nền tảng bao quát rộng: có kiến thức và kỹ được đề cập tới sau khi lực hơn là văn hóa và giá trị cốt hiệu quả và các nguồn tài
năng đa dạng; có thể cộng tác tốt với mọi thành lượng nhân sự phải đón nhận lõi chung. Trong quá trình nguyên hữu ích. OASIS áp
viên trong nhóm và liên nhóm; có thể dễ dàng với sự ra đời của Trí tuệ nhân phát triển chương trình học, dụng cách tiếp cận tích hợp
tìm hiểu và hoàn thành một nhiệm vụ mới chưa tạo, Học máy, không chỉ đơn VinUni đồng thời phát triển để trao quyền cho sinh viên
từng làm; có tư duy giải quyết vấn đề một cách thuần tìm dữ liệu hay làm khoá học OASIS - từ viết tắt những kỹ năng và hiểu biết
hệ thống. theo mệnh lệnh mà dần có của Định hướng (O), Tư vấn chung cần thiết để học tập
khả năng học máy, học sâu (A), Kỹ năng (S), Bản sắc & thành công và tham gia phi
để bắt chước khả năng làm Đa dạng (I), và Học tập phục học thuật, chẳng hạn như
việc của con người. ứng phó vụ cộng đồng (S) cho toàn hình thành mục tiêu cá nhân
biến đổi khí hậu, già hóa dân bộ sinh viên nhằm giúp sinh và lập kế hoạch nghề nghiệp.

Hình thành các mảnh ghép

Năm 2014, nhóm dự án Trường Đại học VinUni cùng
các đơn vị tư vấn quốc tế gồm Parthenon (E&Y) và
Oxford Innovation (Đại học Oxford) đã tiến hành thực

hiện nghiên cứu thị trường dưới hình thức khảo sát diện
rộng với học sinh Trung học Phổ thông, nhằm tìm hiểu
về xu hướng chọn ngành nghề. Cùng với đó, Đại học
Cornell và Upenn cũng hỗ trợ thiết kế chương trình và
đưa ra các xu hướng nổi bật.

Bởi vậy, VinUni mong muốn sẽ là sự kết hợp của cả sự cơ bản, kinh điển, và xu hướng
hiện đại. Từ đó, các cái tên như Khoa học và Giáo dục Khai phóng, Kinh doanh Quản
trị, Kỹ thuật và Khoa học Máy tính, và Khoa học Sức khoẻ được hình thành. Các chuyên
ngành tại VinUni sẽ không đi một mình, riêng lẻ mà sẽ đi cùng nhau nhằm đảo bảo sự
Mô hình này đã lan tỏa nhanh chóng từ doanh nghiệp sang trường đại học và có sức ảnh liên ngành. Bên cạnh đó, có hai trung tâm mang tính liên ngành cao trực thuộc VinUni
hưởng lớn đối với việc thiết kế chương trình tại các đại học. là: Trung tâm Y tế Thông minh VinUni - Illinois và Trung tâm Nghiên cứu về Trí tuệ môi

Nét ngang trong chữ “T" là biểu tượng cho giáo dục khai phóng. Bởi vậy, ngay từ khi thành trường. Đây là ví dụ cho sự kết hợp giữa kỹ thuật, công nghệ, và khoa học xã hội.
lập theo tư vấn của Cornell, VinUni đã theo mô hình chữ T và đưa GenEd (General Education,
tạm dịch: Giáo dục Đại cương) thành một cấu phần bắt buộc, thống nhất và quan trọng cho Với niềm tin rằng tư duy tốt sẽ hành động đúng, các chuyên ngành được thành lập nhằm
tất cả sinh viên để rèn luyện khả năng tư duy, làm việc nhóm và liên nhóm, chú trọng giải đào tạo sinh viên theo hướng hiện đại hơn, đáp ứng các nhu cầu mà thế giới hiện đại đặt
quyết vấn đề, cũng như có kiến thức nền đủ rộng. ra.

35
34 35