Page 51 - BAHAN AJAR TEKNOLOGI BARU DALAM PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN ABAD 21

Terlepas dari kekurangan yang dimiliki Pendidikan elektronik di tingkat sekolah
pendidikan jarak jauh, akan tetapi dasar menghadapi tantangan utama dalam
membuat pendidikan jarak jauh berpotensi aspek infrastruktur, seperti koneksi internet

menjadi pendekatan utama yang akan yang buruk, kurangnya perangkat teknologi
terus digunakan dalam jangka waktu yang informasi dan komunikasi yang dimiliki
belum dapat ditentukan. Pada level institusi, serta kurangnya dukungan dalam

institusional yaitu sekolah, sistem menyelenggarakan pendidikan jarak jauh
pendidikan elektronik (education) dari institusi (Zboun & Farrah, 2021). Selain
berusaha diterapkan secara menyeluruh, itu, karakteristik siswa sekolah dasar yang

tidak hanya pada desain pembelajaran, masih mengembangkan kemandirian serta
namun juga meliputi sistem administrasi tanggungjawab membuat penerapan
sekolah, kurikulum, hingga kebijakan education di tingkat sekolah dasar semakin

institusi (Kara, 2020). menantang.
Selain itu penelitian terdahulu juga telah
mengeksplor sikap, motivasi, dan

penggunaan teknologi peserta didik selama
pembelajaran jarak jauh dan dampaknya
terhadap performa akademis peserta didik

(Aguilera-Hermida, 2020). Meskipun begitu,
sejauh yang penelitin mendapati, belum
banyak studi literatur yang membahas

Sumber : Canva secara mendalam sistem education yang
Upaya dalam menerapkan education yang diterapkan dalam setting pendidikan dasar
menyeluruh di sekolah pada akhirnya (SD) dan menengah (SMP dan SMA),
menimbulkan diskusi baru. Sebagai contoh,

tentang bagaimana merancang desain apalagi dengan turut mengulas kebijakan
pembelajaran yang menjamin keterlibatan education sekolah, serta tantangan
peserta didik dalam aktivitas belajar, education di sekolah.

bagaimana melakukan penilaian terhadap
kinerja peserta didik, apa saja alternatif
pilihan dan kombinasi tools yang dapat
digunakan dalam pembelajaran jarak jauh
serta dalam sistem administrasi sekolah, serta
apa saja tantangan education yang dihadapi
dan perlu diatasi oleh sekolah. Urgensi
dalam meninjau education di tingkat sekolah
dasar semakin kuat, karena pendidikan jarak
jauh di Indonesia mengungkap bahwa
pembelajaran jarak jauh tidak efektif untuk

anak sekolah dasar di wilayah tertentu.
Sumber : Canva

45