Page 32 - E-Modul Etnosains "Menyirih"
P. 32

R A N G K U M A N







                          1. Tradisi  ini  merupakan  warisan  leluhur  yang  masih  dilakukan.  Bahan


                             yang  diperlukan  dalam  berkapur  sirih  ini  adalah  daun  sirih,  pinang,

                             gambir,  tembakau,  kapur.  Dalam  tradisi  berkapur  sirih  terdapat


                             seperangkat  alat  yang  biasanya  digunakan  oleh  masyarakat  Melayu,


                             alat itu disebut Tepak Sirih.


                         2.  Dampak  positif  yang  dirasakan  saat  menyirih  yaitu,  tubuh  terasa


                             segar, bau mulut menjadi hilang, gigi terasa kuat. Sedangkan dampak


                             negatif yaitu, lidah terasa tebal, luka pada pinggiran mulut dan lidah,

                             pusing,  dan  merasa  ketagihan.  Perilaku  menyirih  tidak  memiliki


                             batasan                  umur              sehingga                    perilaku                 menyirih                   bebas               dilakukan.


                             Kepercayaan tentang khasiat menyirih bagi kesehatan gigi dan mulut,


                             membuat  masyarakat  cenderung  tidak  menjaga  kebersihan  mulut


                             dengan baik.


                         3.  Hakikat  IPA  adalah  ilmu  pengetahuan  yang  disajikan  secara


                             menyeluruh  untuk  mempelajari  alam  dan  gejala-gejalanya  atas  dasar

                             unsur  sikap,  proses,  produk,  dan  aplikasi  yang  mana  keempat  unsur


                             tersebut  merupakan  satu  kesatuan.  Hakikat  IPA  mengandung  empat


                             unsur  utama  dalam  IPA,  dimana  dari  ke  4  unsur  tersebut  merupakan


                             ciri utama yang utuh, yaitu meliputi:


                             Sikap:  misalnya  rasa  ingin  tahu  tentang  fenomena  alam,  makhluk


                             hidup,  serta  hubungan  sebab  akibat  yang  mendasari  masalah  di  alam

                             yang dapat dipecahkan melalui prosedur ilmiah;


                             Proses:  prosedur  atau  cara  pemecahan  masalah  melalui  metode


                             ilmiah;


                             Produk: berupa fakta, prinsip, teori, dan hukum;


                             Aplikasi:  penerapan  metode  ilmiah  dan  konsep  IPA  dalam  kehidupan


                             sehari-hari




                            4.  Model  Pembelajaran  tipe  webbed  merupakan  model  pembelajaran


                      terpadu                   yang               berpusat                    pada               pendekatan                          tematik.                  Langkah


                      pengembangan  pendekatan  model  jaring  laba-laba  dimulai  dengan


                      menentukan tema tertentu






                        5. Tahapan Klasifikasi Makhluk Hidup

                             Pengamatan  sifat  makhluk  hidup.  Proses  yang  dilakukan  adalah


                             mengidentifikasi  makhluk  hidup  dengan  cara  mengamati  dari  tingkah


                             laku, bentuk morfolofi, anatomi, dan fisiologi (fungsi faal tubuh).


                             Pengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ciri yang diamati. Proses


                             pengelompokkan  makhluk  hidup  dilakukan  berdasarkan  ciri  dan  sifat


                             atau persamaan dan perbedaan yang diamati.


                             Pemberian  nama  makhluk  hidup.  Setelah  dikelompokkan,  langkah

                             klasifikası selanjutnya adalah memberi nama makhluk hidup agar lebih


                             mudah  dipahami.  Sistem  penamaan  makhluk  hidup  salah  satunya


                             adalah system tata nama ganda






                                                                                                                                                                                           2 7
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37