Page 125 - Книга воспоминаний _Neat

Задания к текстам:

Обобщение наблюдений:
Какие закономерности в построении текстов-размыш-
лений вы увидели? (Это вопросно–ответная форма,
цепь вопросов- раздумий, альтернативные вопросы, из
которых нужно выбрать только один. Это специальные
слова, выражения, союзы, которые помогают оформить
речь).

5. Закрепление знаний
А сейчас обратимся к мудрым рассказам, которые назы-
ваются притчами. В основе рассказа –жизненная ситуа-
ция выбора, которая требует глубокого раздумья. По-
вествовательная часть притчи обязательно заканчива-
ется размышлением, содержащим какой-то нравствен-
ный урок, маленький или большой закон мира, в кото-
ром мы живем. О притче говорят: это искусство слов по-
падать прямо в сердце.
Слушаем притчу о гвоздях. Итак, ребята, что вы поняли,
прослушав эту притчу? Мы можем назвать эту притчу
рассуждением-размышлением? Почему?
6. Творческое задание
Закончите притчу собственным размышлением. Ис-
пользуйте карточку с заданиями.
Выполнение задания и самооценка.