Page 142 - TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMUNIKASI

saja dan di mana saja bila yang bersangkutan
memerlukannya; 4) memanfaatkan jadwal pembelajaran,
kurikulum, hasil kemajuan belajar dan hal-hal yang berkaitan
dengan administrasi pendidikan dapat dilihat setiap saat di
komputer.
Pembelajaran yang efektif adalah yang memanfaatkan
teknologi informasi dan komunikasi secara optimal dalam
proses pembelajarannya sebagai alat bantu. Salah satu
pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam
pembelajaran adalah dengan memanfaatkan e-learning.
Dengan demikian pendayagunaan ICT untuk pendidikan
menjadi demikian penting, baik dalam rangka penyiapan
tenaga ICT yang andal maupun mendukung proses
pembelajaran tatap muka atau jarak jauh. Upaya tersebut
diharapkan akan mampu menutup jurang kesenjangan digital,
yang pada gilirannya diharapkan akan mampu meningkatkan
daya saing bangsa dalam rangka meningkatkan perekonomian
negara dan SDM yang handal. Contoh kongkrit dalam
pendayagunaan ICT adalah proses belajar dikelas yang
menggunakan internet sebagai media pembelajaran sebagai
media yang diharakan akan menjadi bagian suatu proses
belajar di sekolah, internet diharapkan mampu memberikan
dukungan bagi terselenggaranya proses komunikasi interaktif
antar guru dengan siswa. Kondisi yang perlu didukung oleh
internet berkaitan dengan strategi pembelajaran yang akan
dikembangkan, yaitu sebagai kegiatan komunikasi yang
dilakukakan untuk mengajak siswa mengerjakan tugas-tugas
dan membantu siswa dalam memperoleh pengetahuan yang
dibutuhkan dalam rangka mengerjakan tugas-tugas tersebut.
(Boettcher 1999).
76 |Teknologi, Informasi, dan Komunikasi