Page 169 - TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMUNIKASI
P. 169
Rangkuman dan Soal
1. Pembelajaran dengan multimedia merupakan gabungan
dari berbagai macam media yang terintegrasi yang secara
bersama-sama menampilkan informasi, pesan, atau isi
pelajaran. Konsep penggabungan ini dengan sendirinya
memerlukan beberapa jenis peralatan perangkat keras
yang masing-masing tetap menjalankan fungsi utamanya
sebagaimana biasanya, dan komputer merupakan
pengendali seluruh peralatan itu.
2. Multimedia menawarkan teknologi pembelajaran yang
berpotensi sangat kuat yakni, sistem untuk meningkatkan
pembelajaran manusia. Tujuan praktis multimedia adalah
merencanakan prinsip-prinsip desain untuk presentasi
multimedia.
3. Desain multimedia dalam pembelajaran berpusat pada
dua pokok yaitu technology centered (berpusat pada
teknologi multimedia) dan learner centered (berpusat
pada subjek belajar/mahasiswa)
4. Penggunaan media secara terprogram adalah bahwa
media tersebut digunakan dalam suatu rangkaian
kegiatan yang diatur secara sistematik untuk mencapai
tujuan tertentu disesusikan dengan tuntutan kurikulum
yang sedang berlaku. Bila media itu berupa media
pembelajaran, sasaran didik (audience) diorganisasikan
dengan baik hingga mereka dapat menggunakan media
itu secara teratur, berkesinambungan dan mengikuti pola
belajar mengajar tertentu.
Latihan Soal
1. Jelaskan bagaimana aplikasi pembelajaran yang
menggunakan multimedia dan dengan e-learning dapat
berjalan dengan maksimal?
103 |Teknologi, Informasi, dan Komunikasi