Page 3 - Mulai dari Diri Ardiyatna Pranata

Pembelajaran seharusnya dirancang: guru
harus memahami bakat atau kekuatan dalam diri tiap
murid, guru harus melakasanakan pembelajaran
sesuai kebutuhan murid, guru tidak boleh membeda-
bedakan murid yang satu dengan yang lain.

Pembelajaran dilaksanakan:
Saat pembelajaran, guru mengarahkan murid untuk berkelompok dan tiap murid yang
memiliki kemampuan, suku, agama, sifat yang sama harus disebar pada tiap
kelompok agar tiap murid belajar untuk menerima tiap perbedaan dan saling
menghormati, guru harus mmebuat strategi pembelajaran kepada murid yang
beragam.

Evaluasi: Guru melakukan refleksi setiap melakukan pembelajaran untuk
memperbaiki tiap strategi, media, dan komunikasi saat melakukan pembelajaran
kepada murid yang beragam pada tiap kelas.