Page 17 - Modul IPAS 27-12

l
A
a
w
K
n
Kegiatan Awal
e
a
a
t
i
g
❖ Pembukaan (berdoa, ice breaking/yel- yel/motivasi/bernyanyi, dll)
❖ Pendidik menampilkan gambar kulkas ada hiasan magnet
❖ Pendidik mengajukan pertanyaan pemantik : Apakah kalian pernah

membuat atau memainkan Slime Magnetik?

Kegiatan Inti
K
a
g
i
a
t
e
n
t
i
I
n

❖ Peserta didik melakukan kegiatan literasi dengan membaca bahan ajar
❖ Peserta didik dibagi menjadi empat kelompok
❖ Peserta didik diberikan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

❖ Peserta didik melakukan praktikum sesuai instruksi pada LKPD

❖ Peserta didik menulis hasil praktikum pada LKPD

❖ Peserta didik dibimbing oleh pendidik untuk diskusi kelompok untuk

menyelesaikan soal evaluasi formatif

❖ Peserta didik mempresentasikan hasil dari kerja kelompoknya secara

bergantian

❖ Peserta didik diberi tanggapan dan kelompok lain memberikan apresiasi

❖ Peserta didik di bimbing oleh pendidik untuk merefleksi hasil kerja

kelompok

❖ Pendidik membagikan soal evaluasi sumatif kepada masing-masing

peserta didik untuk dikerjakan secara mandiri.

❖ Peserta didik bermain game Wordwall tentang materi magnet.

https://wordwall.net/play/37876/671/337

❖ Pendidik memberikan ice breaking agar peserta didik lebih bersemangat

r
i
g
i
a
Kegiatan Akhir
K
e
t
A
k
h
n
a

❖ Pendidik memberikan penguatan tentang materi yang telah dipelajari
❖ Peserta didik bersama dengan pendidik membuat kesimpulan
❖ Pendidik menyampaikan pelajaran yang akan dipelajari dipertemuan

selanjutnya

❖ Salah satu peserta didik memimpin do’a selesai pelajaran

13