Page 16 - Kelas_03_SD_Pendidikan_Agama_Islam_dan_Budi_Pekerti_Guru_Neat

Petunjuk Penggunaan Buku

Untuk mengoptimalkan penggunaan buku ini, pahamilah penahapan berikut
ini.
1. Pertama, bacalah bagian pendahuluan untuk memahami konsep utuh
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, serta memahami kompetensi
inti dan Kompetensi Dasar dalam kerangka Kurikulum 2013.
2. Setiap bab berisi: Kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran,
pengembangan materi, proses pembelajaran, penilaian, pengayaan,
Remedial, interaksi guru dan orangtua.

3. Pada subbab tertentu penomoran kompetensi inti dan kompetensi dasar
tidak berurutan. Hal itu disesuaikan dengan tahap pencapaian Kompetensi
Dasar.
4. Guru perlu mendorong peserta didik untuk memerhatikan rubrik-rubrik
yang terdapat dalam buku teks pelajaran sebagai berikut:
a. Ayo bekerja sama: aktivitas peserta dengan menggunakan pendekatan
scientific.
b. Tugasku: kegiatan khusus peserta didik membaca teks, dilanjutkan
dengan presentasi mengemukakan kembali apa yang telah dibacanya.

c. Sikapku: menguatkan peserta didik agar dapat mewujudkan
pengetahuan dalam perilaku.

d. Ayo Kerjakan: kegiatan yang harus peserta didik kerjakan untuk
memahami materi.

e. Kegiatanku: kegiatan yang harus dilakukan peserta didik secara
berkelompok dengan cara berdiskusi untuk memberikan pemahaman
yang lebih dalam.
f. Ayo berkreasi: bentuk kreativitas dalam upaya mengembangkan potensi
peserta didik sesuai dengan ruang lingkup materi.
g. Ayo Bernyanyi: untuk penguatan pembelajaran yang menyenangkan
sesuai perkembangan peserta didik.
h. Insya Allah Aku Bisa: tantangan agar peserta didik bisa melakukannya.
i. Ayo Berlatih: pengukuran penguasaan peserta didik terhadap materi
yang dibahas.
j. Tugas Kelompok: tugas yang harus dikerjakan peserta didik secara
kelompok untuk menindaklanjuti dan penguatan terhadap materi
pembelajaran.
k. Ayo Renungkan: refleksi nilai dan sikap sebagai dampak dari proses dan
hasil pembelajaran.

2 Kelas III SD/MI