Page 6 - ID PLAN ภัคภร 2564
P. 6

2




                        ภาคเรียนที่ 1

                         ุ
                กิจกรรมชมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC                         จำนวนคาบ/สัปดาห์      2
                กิจกรรมโฮมรูม                               ระดับชน     ม.1/15   จำนวนคาบ/สัปดาห์      1
                                                                  ั้
                                                                   ภาคเรียนที่ 1   รวม   3  ชั่วโมง/สัปดาห์

                    ภาคเรียนที่ 2
                กิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC                        จำนวนคาบ/สัปดาห์      2

                                                                  ั้
                กิจกรรมโฮมรูม                                ระดับชน     ม.1/15   จำนวนคาบ/สัปดาห์     1
                                                                   ภาคเรียนที่ 2   รวม   3  ชั่วโมง/สัปดาห์




                3. จำนวนชั่วโมงการปฏิบัติงาน
                  3.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน                                800    ชวโมง/ปี
                                                                                  ั่
                  3.2 ชั่วโมงสนับสนุนการจัดการเรียนรู้                     240   ชั่วโมง/ปี

                  3.3 ชั่วโมงการมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)       72   ชั่วโมง/ปี

                  3.4 ชั่วโมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น                      10     ชั่วโมง/ปี



                4. ผลงาน  ทเกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งปัจจุบัน  (ย้อนหลัง  5 ปี)
                            ี่
                                                  ู้
                   4.1  ผลที่เกิดจากการจัดการเรียนร
                       ผลการเรียนของนักเรียนในภาคเรียนที่ 2 ดีขึ้นกว่าภาคเรียนที่ 1 มีนักเรียนติด 0 น้อยลง ดังนี้

                       ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา 2564       มีนักเรียนผลการเรียน 0  จำนวน    13    คน

                       ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2564       มีนักเรียนผลการเรียน 0  จำนวน     5     คน



                     4.2  ผลที่เกิดจากการพัฒนาวิชาการ
                       นักเรียนสามารถพัฒนาทักษะด้านการเขียนและอ่านภาษาอังกฤษได้สูงกว่าก่อนเรียน และสามารถ

                                                               ี่
                เขียนประโยคภาษาอังกฤษได้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ทครูกำหนดไว้ ส่วนนักเรียนบางส่วนที่ไม่สามารถ
                เขียนหรืออ่านได้ จะได้รับการสอนซ่อมเสริมท้ายคาบเรียน จากกิจกรรมคลินิกห่วงใย
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11