Page 9 - E-MODUL Fungsi komposisi dan fungsi invers
P. 9

PENDAHULUAN


                   A.  Identitas E-Modul

                        Mata Pelajaran       : Matematika Wajib
                        Kelas                : X (Sepuluh)
                        Alokasi Waktu        : 2 JP
                        Judul e-modul        : Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers


                             Sebelum  mempelajari  e-modul  ini,  peserta  didik  harus  sudah
                        memahami  dan  menguasai  konsep  relasi  dan  fungsi  serta  operasi


                        aljabar pada fungsi sebagai materi prasyarat.


                   B.  Standar Kompetensi

                        Menentukan komposisi dua fungsi dan invers suatu fungsi.

                   C.  Kompetensi Dasar

                        3.6  Menjelaskan  operasi  komposisi  pada  fungsi  dan  operasi  invers

                           pada  fungsi  invers  serta  sifat-sifatnya  serta  menentukan

                           eksistensinya.

                        4.6  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan  operasi komposisi

                           dan operasi invers suatu fungsi.

                   D.  Deskripsi Singkat Materi

                             Modul  elektronik  atau  e-modul  ini  disusun  sebagai  alternatif

                        media  pembelajaran  untuk  memahami  materi  fungsi  komposisi  dan

                        fungsi invers di kelas X. Dengan e-modul ini peserta didik diarahkan

                        untuk  memahami  konsep  fungsi  komposisi  dan  invers  suatu  fungsi

                        serta  menyelesaikan  masalah  kontekstual  menggunakan  fungsi

                        komposisi dan fungsi invers.

                             Ada banyak penerapan fungsi komposisi dan fungsi invers dalam

                        kehidupan sehari-hari diantaranya dalam bidang ilmu yang lain fungsi










                                                 Modul Elektronik Menggunakan Pendekatan Kontekstual | 1
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14