Page 33 - E-Comic Aritmatika Sosial Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) disertai Nilai-Nilai Islam untuk Siswa SMP Kelas VII- Miskiyah-18310009

Menemukan Setelah memunculkan beberapa pertanyaan, peserta
didik dapat menemukan langkah-langkah yang
digunakan dalam menyelesaikan permasalahan
tersebut

Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3
Tulis hasil
Mengamati Mengumpulkan penemuan
dan informasi yang agar dapat
memahami diperoleh dari
menyelesaikan
permasalahnan permasalahan di masalah tersebut
tersebut atas seperti ini

Hasil Penemuan

 Berapakah harga Permasalahan yang
pembelian jeruk tiap harus diselesaikan
kilogram?
 Berapakah harga
penjualan jeruk tiap
kilogram?

Setelah mendapatkan hasil maka dapat dinyatakan sebagai berikut
Kerugian tidak selalu berbentuk harga saja, tetapi

Ternyata harga juga berbentuk persentase. Persentase rugi
Penjualan lebih kecil diperoleh dari rugi dibagi harga pembelian

dari harga beli,maka kemudian di kali 100%. Maka dapat ditentukan
dari itu Pak Budi persentase

mendapat........ kerugian =....................

Jika kerugian
merupakan .......Maka
diperoleh RUGI
=.............

25

33