Page 166 - Modul Pendidikan Kopdit Kabari

menyusun pertanyaan tuntunan. Perhatikan kolom berikut ini:

KATA-KATA KUNCI INDIKATOR- PERTANYAAN
VMV KOPDIT INDIKATOR DARI TUNTUNAN
KABARI KATA KUNCI

VISI KOPDIT
KABARI:
MISI KOPDIT
KABARI:
NILAI-NILAI KOPDIT
KABARI:

c. Yang harus kita kerjakan dalam kelompok ini adalah:
Memilih di antara ciri / sifat / indikator yang ada di lembar
kerja ini, ciri / sifat / indikator yang menjadi kebutuhan di tahun
.....
Buatlah pertanyaan tuntunan berdasarkan nilai yang dipilih
dengan mencontohi pertanyaan pada lembar contoh.
Memakai cermin VMV untuk merencanakan kegiatan-kegiatan yang
dapat membantu kita mewujudkan indikator (atau ciri dan sifat) yang
telah kita pilih.

PLENO
- Melaporkan hasil diskusi dalam Pleno.
- Sesudah setiap kelompok melaporkan hasil kerjanya,
- Membuka kesempatan untuk pendalaman, dengan pertanyaan
dibawah ini.
- Input dari pendamping.

͏ Apakah pertanyaan tuntunan yang disusun kelompok sudah tepat?
͏ Apakah jenis kegiatan yang diusulkan, efektif untuk mewujudkan
indiakator yang dipilih?

166 | P a g e - M o d u l P e n d i d i k a n K o p d i t K a b