Page 4 - E-HANDOUT MATEMATIKA MATERI SPLTV_Neat

PETUNJUK PENGGUNAAN

E-HANDOUT MATEMATIKA

Terdapat beberapa hal yang perlu Anda ketahui dan ikuti untuk mempelajari E-
Handout Matematika ini adalah sebagai berikut:
a. Baca dan cermati petunjuk sebelum mengerjakan kegiatan, masalah, dan soal Latihan
dalam setiap topik.
b. dalam pembelajaran menggunakan E-Handout Matematika ini guru berperan sebagai
fasilitator sehingga bimbingan guru kepada siswa terbatas.
c. Siswa mengidentifikasikan setiap permasalahan pada setiap topik secara individu,
apabila terdapat suatu hal yang kurang jelas untuk dimengerti siswa dapat berdiskusi
dengan teman.

Fungsi masing-masing bagian yang terdapat dalam E-Handout Matematika ini adalah
sebagai berikut:
1. Peta konsep: berisi skema terkait hubungan antar setiap materi Sistem Persamaan
Linear Tiga Variabel (SPLTV).
2. Materi: berisi bahan pembelajaran berupa bentuk umum serta rumus-rumus dari
materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV).
3. Permasalahan: berisi contoh penerapan materi Sistem Persamaan Linear Tiga
Variabel (SPLTV) dalam kehidupan sehari-hari.
4. Pretest: tes awal yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar siswa yang sudah
mengetahui materi yang hendak dibahas dan mana siswa yang belum paham materi
materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV).
5. Posttest: tes akhir yang bertujuan untuk mengukur pemahaman siswa mengenai
kompetensi dan materi yang diajarkan serta melihat peningkatan kemampuan
pemecahan masalah matematis siswa pada materi Sistem Persamaan Linear Tiga
Variabel (SPLTV).
Penjelasan terkait ikon-ikon yang digunakan berdasarkan sintaks Problem Based
Learning adalah sebagai berikut:
Ikon Sintaks Problem Based Learning

1. Orientasi siswa pada masalah

2. Mengorganisasikan siswa dalam belajar

3. Membantu penyelidikan individu maupun kelompok

4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

iii
Bahan Ajar E-Handout Matematika