Page 5 - E-HANDOUT MATEMATIKA MATERI SPLTV_Neat

IDENTITAS E-HANDOUT

MATH
MATEMATIKA

Nama Sekolah : SMA Swasta Katolik Budi Murni 2 Medan
Kelas : X (Sepuluh)
Mata Pelajaran : Matematika
Semester : Ganjil
Materi : Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)
Kompetensi Dasar Dan Indikator
KOMPETENSI DASAR
3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear
tiga variabel
INDIKATOR PEMBELAJARAN
3.3.1 Menyusun konsep, menentukan bentuk umum dan ciri-ciri dari sistem persamaan
linear tiga variabel dari masalah kontekstual.
3.3.2 Menentukan model matematika dari masalah kontekstual yang berkaitan dengan
sistem persamaan linear tiga variabel.
4.3.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear
tiga variabel menggunakan metode eliminasi, substitusi dan gabungan eliminasi dan
substitusi sesuai dengan sintaks Pemecahan Masalah Matematika menurut Polya.

Sintaks Problem Based Learning:
1. Orientasi siswa pada masalah
2. Mengorganisasikan siswa dalam belajar
3. Membantu penyelidikan individu maupun kelompok
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Indikator kemampuan pemecahan masalah matematis siswa menurut Polya:
1. Memahami masalah
2. Merencanakan penyelesaian masalah
3. Melaksanakan rencana pemecahan masalah
4. Memeriksa kembali

Bahan Ajar E-Handout Matematika iv