Page 10 - E-Modul Pembelajaran Membaca Bahasa Arab Berbasis Multiliterasi by Novita Kusumadewi

Peserta didik mampu memahami informasi tersurat dan tersirat serta merefleksi

teks visual atau multimodal tentang perkenalan, keluarga dan rumah, sekolah dan

lingkungannya, kehidupan sehari-hari, hobi, makanan, dan minuman.

1. Peserta didik mampu memahami dan menganalisis unsur teks

2. Peserta didik mampu menemukan informasi tersurat dan tersirat dari

berbagai jenis teks tentang tema

3. Peserta didik mampu memahami teks visual atau teks multimoda secara

interaktif

4. Peserta didik mampu merefleksi teks visual atau teks multimoda secara

interaktif

ix