Page 38 - E-Book
P. 38

MODUL AJAR

                                              A. IDENTITAS DAN INFORMASI UMUM
                   Nama Sekolah              : Sekolah Menengah Atas (SMA)
                   Mata Pelajaran            : PPKn
                   Kelas / Semester          : X / 2 (Genap)
                   Tahun                     : 2022/2023
                   Alokasi Waktu             : 5 Pertemuan (10 JP)
                   Fase                      : E (Kelas X)
                   Elemen                    : Bhinneka Tunggal Ika

                   Capaian Pembelajaran      : Peserta didik mampu mengidentifikasi keberagaman suku, agama,
                                              ras dan antar golongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika, dan
                                              mampu menerima keragaman dan perubahan budaya sebagai suatu
                                              kenyataan yang ada di dalam kehidupan bermasyarakat.


                   Profil Pelajar Pancasila  : 1.Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
                                               berakhlak mulia.
                                             2. Berkebhinekaan Global
                                             3. Bernalar Kritis
                                             4. Bergotong royong

                   Sarana dan Prasarana      : Ruang kelas, Handphone/ Laptop dan jaringan internet
                   Alat dan Bahan            : E-book ELBOAUVIS PPKn, Google Clasroom, dan Video
                                              Pembelajaran, WhatsApp
                   Tujuan Pembelajaran       :1. Mengetahui identitas individu dan kelompok
                                              2. Membangun kesadaran adanya keberagaman identitas yang
                                                 dimiliki suatu bangsa.
                                              3. Mengidentifikasi pentinya kolaborasi budaya yang ada di
                                                 Indonesia.
                                              4. Mengidentifikasi tradisi, kearifan, serta kebudayaan yang ada di
                                                 Indonesia.
                                              5. Mempelajari dan menjaga kekayaan tradisi yang dimiliki bagsa
                                                 Indonesia.
                   Pemahaman Bermakna        :  Bangsa  Indonesia  memiliki  ragam  budaya  dan  tradisi  yang
                                              berbeda-beda disetiap daerah. Keragaman budaya dan tradisi yang
                                              ada di Indonesia menjadi identitas bangsa Indonesia. Keragaman
                                              dapat  menjadi  kekuatan  bangsa  sehingga  perlu  untuk  dikelola
                                              dengan  tepat.  Banyak  bangsa  di  dunia  ang  datang  ke  Indonesia
                                              untuk mempelajari ragam budaya yang ada. Oleh karena itu, sujah
                                              seharusnya  segenap  bangsa  Indonesia  menghargai  dan
                                              melestarikan ragam budaya yang menjadi identitas bangsa
                   Model Pembelajaran        : Problem Based Learning (PBL), Project Based Learning (PJBL),
                   Metode                     Discovery Learning
                                             : Diskusi, ekplorasi
                   Assesmen                  : Diagnostik    : Melihat hasil pembelajaran sebelumnya
                                               Formatif       : Tugas-tugas yang ada pada ELBOO AUVIS

                   Pengayaan                 : Teka-Teki Silang (TTS)
                   Remidial                  : Kelas Ketuntasan
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43