Page 91 - Bahan Ajar BU TIA_merged (1)
P. 91

Pertemuan Pertama (2x45 menit)
                                         Langkah-
                           Kegiatan       langkah            Deskripsi Kegiatan             Alokasi
                                            DL                                               Waktu
                          Pendahu-                     ➢  Membangun  konteks  peserta       10 menit
                          luan                             didik  merespon  salam  tanda

                                                           mensyukuri          anugerah
                                                           Tuhan dansaling mendoakan.
                                                       ➢  Peserta                  didik
                                                           merespon pertanyaan       dari
                                                           guru             berhubungan
                                                           dengan pembelajaran

                                                           sebelumnya.
                                                       ➢  Peserta     didik    menerima
                                                           informasi
                                                           dengan proaktif  tentang
                                                           keterkaitan     pembelajaran
                                                           sebelumnya            dengan
                                                           pembelajaran    yang     akan
                                                           dilaksanan.
                                                       ➢  Peserta     didik    menerima
                                                           informasi penting      hal-hal

                                                           yang  akan  dipelajari  dan
                                                           dikuasai
                                                           khususnya tentang pembelajar
                                                           an teks eksposisi
                          Kegiatan      1.Stimulatio   ➢  Peserta didik mengidentifikasi
                          Inti          n (pemberi         definisi, ciri dan jenis teks
                                        an                 eksposisi
                                        rangsangan
                                        )


                                        2.Problem      ➢  Peserta didik membaca contoh
                                        Statement (i       teks eksposisi yang ada di      70 menit
                                        dentifikasi        lembar kerja siswa (LKS)
                                        masalah)

                                        3.Data         ➢  Peserta didik menentukan ciri
                                        collection (       dan  jenis  teks  eksposisi  yang


                                                                                                     85
   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96