Page 5 - JUBILACIÓN ANDREA MAGAZINE 2

Andrea Martínez Reyes P a g i n a |3

Que la Crisis ha vaciado nuestros bolsillos, o al menos los de Personalmente estoy de acuerdo. A lo mejor, para empezar

la mayoría de personas de nuestro entorno, es algo que no a ser el cambio que anhelamos, tenemos que empezar antes a

necesita ponerse de relevancia. Pero hay algo que me preocupa contar historias diferentes. Yo voy a empezar a contar una. Se
más, y que quizás no resulta un fenómeno tan evidente. La Crisis,
llama Andrea. Es maestra de “La Pública”, y es un mirlo blanco.
está vaciando también nuestros corazones. Y lo que es peor, ha
aprovechado los huecos que van surgiendo para rellenarlos de Si nos dieran un folio, un boli y unos minutos para hacer un
veneno. listado de cualidades del Buen Maestro, estaríamos haciendo un
retrato-robot de Andrea.
Resulta cada día más costoso encontrar en los demás y en
nosotros mismos, emociones y actitudes de las de antes. De las Es cálida con los niños y las familias. Les transmite con su
de los tiempos de la Burbuja Emocional en la que también dedicación afecto y compromiso. Jamás le falta la sonrisa, aún
vivíamos, al amparo de los vientos de prosperidad y optimismo cuando toca acompañarla de una lágrima.
generalizado que eran propios de los años de abundancia.
Está en permanente proceso de aprendizaje, y pese a ser
En el ámbito educativo, que es de lo que aquí más una profesional altamente experimentada, mantiene la curiosidad
hablamos, hemos pasado de surfear la ola de la Andalucía por seguir creciendo propia de “los que empiezan”. Eso la
Imparable que regalaba ordenadores, digitalizaba las aulas y convierte en una maestra que aprende de sus errores, porque es
sacaba plazas a granel, al erial en que nos encontramos hoy día. A consciente de ellos y pelea por superarlos.
los cierres de colegios. A las sustituciones que no llegan. Al Aglutina a su alrededor a la Comunidad Educativa. Es correa
vapuleo mediático de nuestro sistema. Al de transmisión y conecta realidades. No se queda dentro de su
“oigaustedesquenopuedohacermásdeloqueyahago”. La bofetada
de este brusco despertar, o acaso del cambiar el sueño por la parcela institucional. Tiende puentes y derriba muros. Busca
soluciones y aprovecha los problemas para crecer.
pesadilla, nos ha llenado de mala baba.
Profesionales, familias, chavales… Prácticamente todos los No esquiva las responsabilidades. No le asusta el trabajo. Se

involucrados en el ámbito educativo nos hemos llenado de tanta ofrece y siempre se estira para dar más. Su dedicación desborda a
su horario, y prefiere el “vamos a intentarlo” al “no puede ser”.
inquina, como para agriar la leche del café mañanero, apenas con
mirarlo. Se habla de Educación, y se destapa la Caja de Pandora
de los reproches, la frustración, y eso Ella enseña, y sus chavales
tan español que nos lleva a pedir la aprenden. Razón de ser de la figura
cabeza de todo bicho viviente (a Deepak Chopra dice que: docente, y pese a eso tarea nada sencilla.
excepción de la nuestra propia, claro Las familias lo sabemos, y confiados
está, que para eso somos “Somos las historias que contamos”. ponemos a nuestros hijos en hijas en sus

pluscuamperfectos). manos con fe ciega.
Pero sobre todo, tiene La Fórmula.
Este cabreo se nos pega a la chepa, y cada día lo vamos La Competencia de las Competencias. Tiene la capacidad de amar.
esparciendo como la gripe desde bien tempranito. La puerta del Amar a las personas pequeñas con las que trabaja a diario. Amar a
colegio. La barra del bar. El coloquio cervecero con las amistades.
Cualquier ocasión es buena para echar más gasolina al fuego. su profesión. Amar a su escuela. Y es capaz de transmitir esa
capacidad de amar a los demás, porque irradia continuamente
Gasolina de la marca PISA, o de otra cualquiera proporcionada ese amor incondicional. Es su marca.
por la fábrica de terror colectivo que son los mass-media. Somos
corresponsables de este incendio, en la medida en que si no Cuando nos encontremos presenciando o formando parte
ayudamos a apagarlo, lo estamos alimentando. de una turba colérica que pretende quemar la Escuela Pública
Así nos luce el pelo. hasta los cimientos, acordémonos de Andrea. También es esa
Escuela. Y hay muchas más Andreas que bien merecen que
Es posible que no nos falten motivos. Es cierto que hay sigamos apostando y defendiéndola. Son Jaimes, Cármenes, Pacos
muchas cosas que no funcionan. Pero hay que empezar a pensar y Lolas. Gente que nunca recibirá el “Nobel de los Maestros”. Que
cómo vamos a salir de esta, y que papel jugamos en esa búsqueda no saldrán en los noticiarios ni tendrán impacto en las redes
de soluciones. Porque revolcarse en esta ciénaga de rabia ya no sociales, pero que son baluarte y pilares del sistema, del que para
da para más. bien o para mal depende nuestro futuro como sociedad.

Creo que podemos empezar a ser parte de la solución, Gentes normales. Como tú y como yo. Gentes
asumiendo un proceso de regeneración y de cambio que comprometidas con lo suyo y con lo de todos. Gentes que hacen
comience por nosotros mismos. De dentro afuera. más de lo que “le toca”. Las gentes que merecen ser puestas en
un lugar visible y que deberían de ser protagonistas de nuestras
historias. Porque en plena tempestad, cuando el barco se hunde,
unos saltan del barco, mientras ellos se atan al timón.