Page 21 - Untitled

༛
2༛༛༛฽ผนบริหารการสอนประจ้าวิชา༛ ༛ วงจรดิจิตอล฽ละลอจิก༛

หมวดทีไ༛2༛จุดมุ຋งหมาย฽ละวัตถุประสงคຏ༛

1.༛จุดมุ຋งหมายของรายวิชา༛
༛นักศึกษา฼ขຌา฿จหลักการท้างานของอุปกรณดิจิตอล฽ละลอจิกทีไ฾ปร฽กรมเดຌ༛฽ละสามาร༛
ຏ
ออก฽บบวงจรดิจิตอล฽ละลอจิกเดຌ༛༛

2.༛วัตถุประสงคຏ฿นการพัฒนา/ปรับปรุงรายวิชา༛
༛ -༛฼พืไอ฿หຌนักศึกษามีความรูຌ༛ความ฼ขຌา฿จ༛฼กีไยวกับค้านิยาม༛องคຏประกอบของสัญญาณดิจิตอล༛
༛ -༛฼พืไอ฿หຌนักศึกษามีความรูຌ༛ความ฼ขຌา฿จ༛฼กีไยวกับหลักการพืๅนฐานอุปกรณຏลอจิก༛
༛ -༛฼พืไอ฿หຌนักศึกษามีความรูຌ༛ความ฼ขຌา฿จ༛฼กีไยวกับการออก฽บบวงจรลอจิก༛
༛

หมวดท༛3༛ส຋วนประกอบของรายวิชา༛
ีไ
1.༛ค้าอธิบายรายวิชา༛༛
ิ
ู
༛༛༛༛༛༛༛༛หลักพืๅนฐานดจิตอล༛พีชคณิตของบูล༛ลอจิก฼กต༛พืๅนฐานอุปกรณลอจิก༛฼ชิงจัดหมู຋༛ตระกลเอซี
ຏ
ຏ
ดิจิตอล༛อปกรณลอจิก฼ชิงล้าดับ༛เอซีวงจรนบ༛ชิฟรีจิส฼ตอรຏ༛อุปกรณ༛3༛สถานะ༛บัฟ฼ฟอรຏ༛฽ลตซຏ฽ละ༛
ຏ
ั
ุ
ทรานซีฟ฼วอรຏ༛อุปกรณຏ฼ชืไอมต຋อ฽อนะลอก༛กับดิจิตอล༛
༛༛༛༛
2.༛จ้านวนชัไว฾มงทีไ฿ชຌ/ภาคการศึกษา༛
บรรยาย༛ สอน฼สริม༛ การฝຄกปฏิบัติ/งาน การศึกษาดຌวยตน฼อง༛
༛ ༛ ภาคสนาม/การฝຄกงาน༛ ༛
28༛ชัไว฾มง༛ เม຋มี༛ 28༛ชัไว฾มง༛ 90༛ชม.༛

຋
ีไ
3.༛จ้านวนชัไว฾มงตอสัปดาหຏทอาจารยຏจะ฿หຌค้าปรึกษา฽ละ฽นะน้าทางวิชาการ฽ก຋นักศึกษา฼ปຓน
รายบุคคล༛
༛༛༛༛༛༛-༛อาจารยຏประจ้ารายวิชา༛ประกาศ฼วลา฿หຌค้าปรึกษา฽ก຋นักศึกษา༛༛
༛༛༛༛༛༛-༛อาจารยจัด฼วลา฿หຌค้าปรึกษา฼ปຓนรายบุคคล༛หรือ༛รายกลุ຋มตามความตຌองการ༛1༛ชัไว฾มงต຋อ
ຏ
สัปดาหຏ༛(฼ฉพาะรายทีไตຌองการ)༛

ูຌ
หมวดท༛4༛การพัฒนาผลการ฼รียนรของนักศึกษา༛
ีไ
1.༛คุณธรรม༛จริยธรรม༛

1.1 คุณธรรม༛จริยธรรมทีไตຌองพัฒนา༛
ี
-༛พัฒนาผูຌ฼รียน฿หຌมีความรับผิดชอบ༛มวินัย༛มีจรรยาบรรณ฿นวิชาชีพ༛༛
-༛฼คารพ฿นบทบาท༛หนาทีไ฽ละความรับผิดชอบของผูຌท้าหนาทีไออก฽บบ༛฽ละผูຌทีไ฼กีไยวขຌอง༛
ຌ
ຌ