Page 160 - KURIKULUM PRODI S1 PENDIDIKAN EKONOMI MB-KM
P. 160
penilaian, pelaksanaan penilaian, pelaporan
penilaian, sistem pengelolaan data.
2. Melakukan sosialisasi pedoman penilaian CPMK
kepada seluruh dosendanunit kerja terkait secara
tepat dan berkelanjutan.
2 Dosen harus melakukan Penilaian kemampuan capaian pembelajaran MK
penilaian kemampuan dinyatakan dalam kategori angka dan huruf sebagai
capaian pembelajaran berikut:
MK sebagai kriteria Nilai Angka Nilai Huruf Nilai Numerik
dalam tingkatan 85 – 100 A 4,0
kelulusan MK, yang 80 – 84 A- 3,7
dinyataka ndalam 75 – 79 B+ 3,3
kategori angka dan 70 – 74 B 3,0
huruf 65 – 69 B- 2,7
60 – 64 C+ 2,3
55 – 59 C 2,0
40 – 54 D 1,0
0 - 39 E 0
3 Dosen atau tim dosen Terdapat 5 prinsip penilaian pembelajaran yang
harus melakukan dilakukan secara terintegrasi: 1. edukatif, 2. otentik, 3.
penilaian pembelajaran objektif, 4. akuntabel, dan 5. transparan
dengan meng-gunakan
prinsip penilaian sesuai
standar nasional Dikti.
4 Dosen atau tim dosen 1. Teknik penilaian pada aktivitas pembelajaran
harus melakukan mahasiswa terdiri atas observasi, kehadiran, unjuk
penilaian terhadap kerja, tes tertulis, tes lisan, dan angket.
proses dan hasil 2. Instrumen penilaian terhadap proses pembelajaran
pembelajaran dalam dalam bentuk rubrik
aspek sikap, 3. Instrumen penilaian hasil pembelajaran dalam
101
