Page 28 - E-modul Kesetimbangan Kimia Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi TPACK

E-modul Kesetimbangan Kimia Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi TPACK

−3
0,000 0,200 0,0898 0,0204 0,227 4,63 × 10
(Chang, 2010: 617)
Dari data Tabel 1. Menunjukkan bahwa terdapat nilai yang hampir tetap

-3
yakni 4,63 x 10 pada perbandingan [ 2 ] 2 dan pada perbandingan [ 2 ]
[ 2 4 ] [ 2 4 ]
memberikan nilai berbeda. Apa hubungan nilai ini dengan tetapan kesetimbangan?
Dari hasil perbandingan konsentrasi suatu zat saat setimbangan bisakah untuk

menentukan tetapan kesetimbangan? Apa itu tetapan kesetimbangan konsentrasi?
bagaimana menentukan tetapan kesetimbangan?

Mengorganisasi Peserta Didik Untuk Belajar

Pada tahun 1864, Cato Maximilan Guldberg dan Peter Waage menemukan
Mengorganisasi Peserta Didik Untuk Belajar

hubungan antara konsentrasi reaktan dan produk saat reaksi kimia mencapai

kesetimbangan dinamis.

Contoh reaksi secara umumnya sebagai berikut:

aA + bB ⇌ cC + dD

dimana a, b, c, dan d adalah koefisien stoikiometri untuk spesi-spesi yang

bereaksi A, B, C, dan D. Maka hubungan antara konsentrasi reaktan dan produk

dirumuskan sebagai berikut :

Q = [ ] [ ]

[ ] [ ]
Rumus ini dikenal sebagai rumus aksi massa dimana Q adalah quation

reaksi. Lambang Q digunakan untuk nilai perbandingan konsentrasi pada setiap

keadaan.

Pada keadaan setimbang, nilai Q adalah tetap dan inilah yang dikenal

sebagai tetapan kesetimbangan (Kc) (c merupakan singkatan dari concentration

yang artinya konsentrasi) Q = Kc saat setimbang Jadi tetapan kesetimbangan

konsentrasi (Kc) dapat ditulis sebagai berikut:

16

Fase F SMA/MA