Page 5 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

Prakata

MATA pelajaran “Sejarah” dalam buku ini mengkaji manusia dalam ruang
dan waktu terutama konteks Indonesia. Selaras dengan ujung dari tujuan

Capaian Pembelajaran (CP) Sejarah, pembelajaran sejarah yang berorientasi
pada keterampilan berpikir secara alamiah akan mendorong pembentukan
manusia merdeka yang memiliki kesadaran sejarah dan selaras dengan

Profil Pelajar Pancasila. Pembelajaran yang disajikan dalam buku ini melatih
peserta didik memahami karakter ilmu sejarah sekaligus membangun pola
pikir dan kecakapan sejarah, utamanya sejarah Indonesia. Buku panduan
guru ini merupakan bagian dari Buku Panduan Guru IPS kelas X SMA.
Beberapa konten dan rekomendasi pembelajaran telah dimodifikasi sesuai

dengan kebutuhan pembelajaran peserta didik SMK.

Sebagai ilmu yang mempelajari peristiwa, manusia dan masyarakat
di masa lampau, penyajian sejarah diupayakan menarik dan kontekstual
dengan masa kini. Harapannya, peserta didik tertarik belajar sejarah bukan
karena keharusan dalam struktur kurikulum melainkan kebutuhan untuk

mendapatkan pengetahuan demi kebaikan masa kini dan mendatang.
Salah satu pesan yang hendak disampaikan dalam buku ini adalah masa
lampau selalu aktual dengan harapan peserta didik antusias belajar dan

mendapatkan manfaat belajar sejarah.
Buku guru mata pelajaran Sejarah kelas X menyajikan panduan dan

rekomendasi bagi guru untuk memandu pembelajaran. Materi yang
disajikan telah disesuaikan dengan konten maupun aktivitas yang terdapat
di buku teks siswa. Terdapat dua bagian dari buku guru yaitu bagian awal

mengenai petunjuk umum yang menyajikan informasi mengenai berbagai
metode dan pendekatan pembelajaran yang dapat dilakukan oleh guru.
Bagian kedua merupakan petunjuk khusus yang memaparkan rekomendasi
kegiatan pembelajaran, penilaian dan beberapa aspek lain yang dapat

v