Page 17 - X_MODUL AJAR_PA KRISTEN
P. 17

d.  Pertanyaan Pemantik     Apa maksud dari pernyataan melangkah bersama Allah dalam
                                              berbagai Dinamika?

                  e.  Profil Pelajar Pancasila   1. Beriman (semakin serupa dengan Kristus)
                                              2. Mandiri (dapat bertanggungjawab ditunjukkan dengan cara
                                                menyelesaikan tugas dengan baik)
                                               3. Bernalar kritis (dapat memahami dan mendalami isi Firman
                                                Tuhan secara kritis)

                 Langkah-Langkah Pembelajaran :


                                                                                               Alokasi
                  No                       Uraian Kegiatan Pembelajaran                        Waktu
                                                                                               (menit)

                   1.   Pendahuluan                                                            15 menit

                        1.  Peserta didik dan Guru memulai Pembelajaran dengan menyanyikan
                            lagu pujian serta berdoa bersama.
                        2.  Guru menyapa sekaligus melakukan pemeriksaan kehadiran peserta
                            didik
                        3.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menjelaskan mekanisme
                            pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan langkah-langkah
                            pembelajaran
                        4.  Guru melakukan apersepsi dengan cara bertanya, misal :
                            a.  Bagaimana perasaanmu ketika membaca berita tentang dukacita?
                            b.  Apakah kematian itu adalah akhir dari segalanya?
                            c.  Bagaimana pandangan Alkitab terkait Peristiwa Kematian?
                                                                                                 105
                   2.   Kegiatan Inti
                                                                                                menit

                       Stimulation (stimulasi/ pemberian rangsangan
                           Guru memberikan waktu kepada peserta didik untuk membaca kitab
                            Yohanes 14:1-3 terkait materi kematian adalah awal menuju kehidupan
                            yang kekal
                           Peserta didik diminta untuk memahami isi nats tersebut dengan baik
                            kaitannya dengan peran Allah ketika manusia mengalami peristiwa
                            Kematian
                       Problem statement (pernyataan/ identifikasi masalah)
                           Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengidentifikasi
                            sebanyak mungkin masalah yang muncul terkait Allah hadir ketika
                            manusia mengalami Kematian, dan Kematian adalah awal dari
                            kehidupan yang kekal
                           Setelah membaca dan mengamati nats Alkitab tersebut, Guru bertanya
                            kepada peserta didik. Misal:
                            a.  Dalam hal apa Allah hadir ketika manusia mengalami Kematian?
                            b.  Apa maksud dari Kematian adalah awal dari kehidupan yang Kekal?
                            c.  Bagaimana seharusnya sikap kita ketika menghadapi sebuah
                               kematian? Apakah kita takut? Atau menganggap biasa saja karena
                               semua orang akan mengalaminya!
                       Data collection (Pengumpulan Data)

                           Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk membaca
                            literatur dan sumber belajar lainnya guna mengumpulkan informasi
                            sebanyak-banyaknya yang relevan untuk menjelaskan tentang pesan
                            Alkitab tentang Allah hadir dalam Kematian manusia
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22