Page 73 - E-Modul Survey dan Pemetaa Mita

E. Lembar Kerja Mahasiswa

1. Mahasiswa satu kelas dibagi menjadi beberapa kelompok.
2. Membagi kelompok asal

3. Mengarahkan mahasiswa untuk melakukan diskusi pada kelompok asal

tentang penggunaan alat-alat sederhana, pengukuran jarak, membuat garis
lurus dan sudut di lapangan, pengukuran sudut siku, dan membuat garis lurus

dengan rintangan.
4. Mengarahkan anggota kelompok asal untuk membentuk kelompok ahli

sesuai dengan tugas/sub materi yang diberikan.

5. Mengarahkan kelompok ahli bekerjasama untuk melakukan eksplorasi dari
modul teori Dasar-Dasar Survey dan Pemetaan.

6. Mengarahkan kelompok ahli kembali ke kelompok asal untuk membantu
anggota kelompok memahami masalah sub materi yang telah dibahas dalam

kelompok ahli,
7. Hasil diskusi dipresentasikan di depan kelas.

8. Menunjuk beberapa orang mahasiswa secara acak untuk menyampaikan

pendapat.
9. Memberikan pengetahuan terhadap pendapat mahasiswa.

10. Membimbing mahasiswa merumuskan kesimpulan.

F. Kunci Jawaban Tes Formatif
I. Pilihan Ganda

1. B 3. C 5. C 7. D 9. C

2. A 4. D 6. A 8. B 10. D
II. Essay

1. Meteran, statis, pen, rambu ukur, kompas, theodolite

2. Kegunaan bak ukur adalah untuk mempermudah/ membantu mengukur
beda tinggi antara garis bidik dengan permukaan tanah.

3. Cara penggunaan bak ukur adalah:
a. Atur ketinggian rambu ukur dengan menarik batangnya sesuai dengan

kebutuhan, kemudian kunci
MODUL DASAR-DASAR SURVEY DAN PEMETAAN

BY. MITA DWI PUTRI 66