Page 15 - แผน e-Book_Neat
P. 15
สื่อและอุปกรณ์
1. คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
2. หนังสือเรียน เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
แนวทางการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
ครูผู้สอนตั้งคำถามท้าทายว่า “หากพูดถึงเทคโนโลยี นักเรียนคิดว่ามีความสัมพันธ์กับศาสตร์
้
ที่เกี่ยวข้องกับอะไรบ้างหรือเกี่ยวข้องกับวิชาอะไร” โดยให นักเรียนทุกคนตอบคำถามตามความรู้และ
ิ
ประสบการณ์ของตนเองไม่เน้นถูกผด โดยตอบในแอพ Google Classroom เมื่อนักเรียนได้ตอบคำถามเสร็จ
เรียบร้อยแล้วครูผู้สอบขยายความเพิ่มเติม
ขั้นที่ 2 ขั้นประโยชน์ที่จะได้รับ
ครูผู้สอนแจ้งประโยชน์ที่นักเรียนจะได้จากการเรียนรู้เรื่องของความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีกับศาสตร์
อื่น ๆ นักเรียนจะได้รู้จักการเป็นคนช่างสังเกต และปฏิบัติงานด้วยกระบวนการที่เป็นขั้นตอน มีเหตุและผล
การวัดและประเมินผล
1. การตอบคำถามเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีกับศาสตร์อื่น ๆ
2. การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีกับศาสตร์อื่น ๆ
