Page 38 - แผน e-Book_Neat
P. 38
แผนการจัดการเรียนรู้
รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
เรื่อง อุปกรณ์และเครื่องมือช่างพื้นฐาน เวลา 2 ชั่วโมง
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ว 4.1 การออกแบบและเทคโนโลยี
เข้าใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ใช ้
ความรู้และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และศาสตร์อื่น ๆ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางานอย่างมี
ความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เลือกใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมโดยคำนึงถึง
ผลกระทบต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม
ตัวชี้วัด
ม.3/5 ใช้ความรู้และทักษะเกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์เครื่องมือ กลไก ไฟฟและอิเล็กทรอนิกส์ให้ถูกต้องกับ
ลักษณะของงาน และปลอดภัย เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน
สาระการเรียนรู้
อุปกรณ์และเครื่องมือในการสร้างชิ้นงานหรือพัฒนาวิธีการมีหลายประเภท ต้องเลือกใช้ให้ถูกต้อง
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. นักเรียนสามารถบอกอุปกรณ์และเครื่องมือช่างพื้นฐานได้ (K)
2. นักเรียนสามารถเลือกใช้เครื่องมือช่างพื้นฐานได้อย่างถูกต้อง (P)
3. นักเรียนเห็นประโยชน์ของการใช้อุปกรณ์และเครื่องมือช่างพื้นฐาน (A)
ทักษะและกระบวนการ
1. ทักษะการสื่อสาร
2. ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
3. ทักษะการแก้ปัญหา
4. ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น
สาระสำคัญ
อุปกรณ์และเครื่องมือช่างพื้นฐานถือว่าเป็นตัวช่วยที่สำคัญในการออกแบบกระบวนการผลิต เช่น ช่วย
ลดขั้นตอนและย่นระยะเวลาในการผลิต ซึ่งการพัฒนาชิ้นงานจำเป็นต้องเลือกใช้อุปกรณ์และเครื่องมือที่มี
ความหลากหลาย โดยต้องเลือกใช้ให้ถูกต้อง เหมาะสม และปลอดภัย
