Page 21 - E-MODUL KEANEKARAGAMAN HAYATI FASE E SMA/MA

Lembar Kerja Peserta Didik
Mendesain Perencanaan Proyek ( Design a Plan For The Project)

Tugas Proyek

Judul Kegiatan : ..........................................................................................................................

Jenis Kegiatan :...........................................................................................................................
Tujuan :...........................................................................................................................

A. Langkah-langkah
Perhatikan instruksi berikut ini!
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 5 orang dengan kemampuan yang berbeda.

2. Diawal pembelajaran ananda telah melakukan pengamatan pada lingkungan sekitar
ananda lalu tentukan satu ekosistem misalkan kebun, kolam atau taman.
3. Lakukanlah pencatatan pada setiap organisme yang ananda temukan di ekosistem
tersebut.
4. Lakukan pengelompokan pada organisme yang ananda temukan, kumpulkan

organisme yang tergolong satu spesies tetapi berbeda ciri-ciri tertentu misalkan
warna.
5. Buatlah dalam bentuk laporan mengenai keanekaragaman hayati yang ananda

temukan.
6. Jelaskanlah hasil temuan ananda.
B. Peralatan
1. Alat tulis untuk mencatat hasil temuan dan hasil diskusi kelompok.
2. Buku sumber sebagai panduan.

4. Smartphone untuk dokumentasi hasil dan proses pengamatan.

Identitas Kelompok

Nama Ketua Kelompok :..........................................................................................................

Anggota Kelompok : 1........................................................................................................
2.........................................................................................................
3.........................................................................................................
4.........................................................................................................
5.........................................................................................................

13