Page 19 - MODUL P5 YAYUK SUPARTINI
P. 19

Skor

                    Indikator             4                 3                 2                 1
                 Gotong Royong         (Sangat           (Sudah            (Mulai            (Belum
                                    berkembang)       Berkembang)       Berkembang)       Berkembang)
                 Mampu                 Siswa  dapat     Siswa  dapat      Siswa  cukup       Siswa kurang
                 berkolaborasi         memiliki         memiliki          dapat              dapat
                                       kemampuan        kemampuan         memiliki           memiliki
                                       bekerja sama     bekerja  sama     kemampuan          kemampuan
                                       dengan           dengan  teman     bekerja  sama      bekerja  sama
                                       teman  tanpa     tanpa             dengan  teman      dengan
                                       keterpaksaan     keterpaksaan      tanpa              teman  tanpa
                                       dengan           dengan baik       keterpaksaan.      keterpaksaan.
                                       sangat baik
                                   Siswa     dapat  Siswa       dapat  Siswa cukup dapat  Siswa    kurang
                                   terampil  dalam  terampil   dalam  terampil   dalam  dapat    terampil
                                   bekerja sama dan  bekerja  sama  dan  bekerja  sama  dan  dalam   bekerja
                                   bisa  melakukan  bisa   melakukan  bisa   melakukan  sama  dan  bisa
                                   koordinasi untuk  koordinasi  untuk  koordinasi  untuk  melakukan
                                   mencapai  tujuan  mencapai  tujuan  mencapai  tujuan  koordinasi  untuk
                                   Bersama  dengan  Bersama  dengan  Bersama.            mencapai  tujuan
                                   sangat baik.     baik.                                Bersama.

                 Memiliki    jiwa  Siswa     dapat  Siswa       dapat  Siswa cukup dapat  Siswa    kurang
                 kepedulian        memahami         memahami           memahami          dapat  memahami
                                   prespektif  orang  prespektif  orang  prespektif  orang  prespektif  orang
                                   lain,       dan  lain,        dan  lain,         dan  lain,       dan
                                   menumbuhkan      menumbuhkan        menumbuhkan       menumbuhkan
                                   hubungan         hubungan  dengan  hubungan  dengan  hubungan dengan
                                   dengan    orang  orang  lain  dalam  orang  lain  dalam  orang  lain  dalam
                                   lain      dalam  bekerja     sama  bekerja sama.      bekerja sama.
                                   bekerja   sama  dengan baik
                                   dengan   sangat
                                   baik.

                                   Siswa     dapat  Siswa       dapat  Siswa cukup dapat  Siswa    kurang
                                   menghargai       menghargai         menghargai        dapat menghargai
                                   perbedaan        perbedaan          perbedaan         perbedaan
                                   pendapat  dalam  pendapat   dalam  pendapat   dalam  pendapat  dalam
                                   bekerja   sama  bekerja      sama  bekerja sama.      bekerja sama.
                                   dengan   sangat  dengan baik.
                                   baik.

                 Memiliki rasa ingi  Siswa   dapat  Siswa       dapat  Siswa cukup dapat  Siswa    kurang
                 berbagi           memberi     dan  memberi      dan  memberi       dan  dapat   memberi
                                   menerima segala  menerima  segala  menerima  segala  dan     menerima
                                   hal yang penting  hal  yang  penting  hal  yang  penting  segala  hal  yang
                                   untuk  kehidupan  untuk  kehidupan  untuk  kehidupan  penting    untuk
                                   Bersama  dengan  Bersama  dengan  Bersama.            kehidupan
                                   sangat baik.     baik.                                Bersama.

                                   Siswa     dapat  Siswa       dapat  Siswa cukup dapat  Siswa    kurang
                                   mengedepankan    mengedepankan      mengedepankan     dapat
                                   kepentingan      kepentingan        kepentingan       mengedepankan
                                                           17
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24