Page 84 - Çatalca'da Eğitim - Sayı 1

komple bir toplum mühendisliği. İçinde rehberlik eği-
timi, özel eğitimli öğrencilerimiz için farklı etkinlikler,
kütüphanemiz, ülkenin en önde gelen psikologlarından
veli kuşağı derslerinin olduğu bir sistem.

2023 Vizyonu çerçevesinde eğitimde ciddi bir gün-
celleme söz konusu; hem müfredat hem de anlatıla-
nın sınanması konusunda farklı tekniklerle karşıla-
şıyoruz. Sistem öğrenciyi önce analize sonra senteze
yönlendirmeye çalışıyor. Sizin öğrencilere pazıl, çiz-
gi roman önerdiğinizi hatta LGS’ ye hazırlanırken
ALES kitaplarını okumayı önerdiğinizi biliyoruz.
Bir dünya insanı yetiştirmek adına öğrenciyi eğitim-
de destekleyen her bir parçayı yenilemek ve yorum-
lamak adına neler söylemek istersiniz?

Ben, dünya vatandaşı kavramına biraz farklı bakıyorum
çünkü medeniyetin dünyadaki oluşumunda en önemli
unsurlardan birisi: Türk milleti. Dolayısı ile benim dün-
ya vatandaşı kavramımda Türk milletinin liderlik ettiği
bir medeniyet kavramı var. Bu milletin liderlik ettiği
Siz yatırımınızı dezavantajlı bölgelere yapacaksınız. İs- dünya vatandaşı kavramında insani ilişkiler üzerine ku-
tanbul’da İzmir’de insanlar bir şekilde o teknolojilere rulmuş bir dünya var. Dikkat edin, başka hiçbir memle-
ulaşıyorlar. Ama siz ülkenizin zor sınırlarına ulaştırırsa- kette dayanışma kültürü yoktur. Dünya vatandaşlığını;
nız işte o zaman tek modele gidebilirsiniz. Burada konu eğer bizim milletimizin bakış açısı üzerinden dayanışma
sadece sizinle bitmiyor. O bölgedeki iletişim ağı, verinin kültürüne, yardımlaşma kültürüne dönüştürürseniz;
hızı, diğer operatörlerin teknik altyapısı bunların hepsi- bugün dünya coğrafyasındaki “parçala böl sömür” hır-
ni de hemen geçmeniz mümkün değil çünkü sadece biz sının çok dışında bambaşka bir dünya insanı, dünyayı
değil dünya böyle bir şeye hiç hazırlıklı değildi. huzura taşıyan liderler yetiştirirsiniz.
Türk milletinin dayanışma ve yardımlaşma kültürü, ta-
Uzaktan eğitim sürecini öğrenciler adına daha ve- rihimiz boyunca iki kaynaktan hem inancımızdan hem
rimli hale getirebilmeleri için velilere tavsiyeleriniz de genlerimizden beslenmiştir. Bu iki kaynağın birçok
nelerdir?
ortak noktası olduğundan Türkler kavim olarak İslami-
Bu süreçte bu noktada eşitlendik. EBA TV, internet, yet’i çok muhabbetle benimsemişlerdir. Zaten özlerinde
çevrimiçi farklı kanallarla aynı bilgiler evlere ulaşmaya taşıdıkları ve İslam’la kolayca bağdaştırdıkları dayanış-
başladı. Anne babalara tavsiyemiz ne? İlk defa tüm anne macı ve paylaşımcı kültürleri ile de Müslüman-Türk top-
babalar bir eşitliği yakalama şansını buldular. Bu nasıl luluğu İslam’ın yayılmasında çok etkili olmuştur.
olacak? Öğretmenin rehberliğini kabul ederek... Bizim Teknoloji, dayanışma ve hayatı kolaylaştırmak için var.
uzaktan eğitim sürecinde en doğru yönetme şeklimiz Benim yaş grubum cep telefonunu buldu ve bir nesil
öğretmen ile diyalogları çok daha iyi kurmak olmalı. kullanıyor, hayatımız kolaylaşıyor. “Benim eğittiklerim
Yani velilerimiz evlerinin düzenini, uzaktan eğitim ders benim yaşlılık dönemime nasıl bir konfor sunacak?”-
saatlerini, evde bu derslerin dinlenme şekillerini, öğret- sorusunun cevabını ve buradaki somut ürünü bulacak
menlerinin kontrolünde kurarlarsa uzaktan eğitim çok gençleri yetiştirmek istiyoruz. Dayanışma içinde, yar-
daha yararlı olur. Çünkü çocuk öğretmeninin sözünü dımlaşma içinde, dünyayı kolaylaştıracak neslin bizim
dinliyor. Dolayısı ile anne baba da bu düzeni destekle- yetiştireceğimiz dünya insanları, Türk gençleri olacağı-
meli ki istenen verim yakalansın. Bir de bakanlığın say- na inanıyorum. Bu gençlerin bizi savaşların, kıskançlı-
falarında, her alanda rehberlik kılavuzları var. Yani EBA ğın olmayacağı bir dünyaya taşıyacağını düşünüyorum.
programı sadece bir ders programı değil. EBA programı, Çünkü ben Türk milletinin liderliğine âşık bir adamım.

84 2021/1