Page 32 - 2018_borderless_teachers
P. 32
師資培育在面對台灣教育體制轉變 (十二年國教)、少子化衝擊(教師需求 下降)及學生組成多元變化(新住民之 子)的多重結構性挑戰下，如何增進師資 生的專業能力、教育愛奉獻及國際移動力 成為新的努力焦點。本計畫之理念為增進 師資生勇敢跨界見習多元文化與教學場 域，以增進多元文化理解及建構東南亞社 會網絡資本。再者，面對即將實行之 107 課綱，培養具備特色課程及空白課程規劃
能力應是師資培育重點之一。本計劃更預 計以配對方式，組合實習學生不同實習科 別，培訓跨科別特色課程或空白課程之規 劃能力。
本計畫旨在辦理師資生多元文化探 索、族群融合議題省思、移地課程學習以 及特色課程研討與實踐，藉由相關國際 交流和移地學習經驗，促進師資生瞭解教 學與學習之國際趨勢，掌握各領域教育之
28
106 年度教育部補助師資培育大學辦理國外教育見習 課程及教育實習課程計畫成果專書
