Page 29 - LIVRET D'ACCUEIL
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MISSIONS PARTICULIERES

               2018 / 2019 : coordonnateur EPS
               2015 / 2017 : coordonnateur de district

               2015 / 2016 : responsable des élèves en « décrochage scolaire » pour le niveau 4 ème
               2014 et 2015 / 2021 : professeur principal en classe de 4 ème  / 5 ème

               2013 / 2015 : formateur formation professionnelle continue en tennis de table
               2013 : intervenant soutien scolaire au collège



                                                      DIPLÔMES
               2021 : Agrégation interne d’EPS

               2019 : Admissible à l’agrégation interne d’EPS (CAER)
               2017  :  MASTER  2  Recherche  Acteurs  et  Stratégies  d’Intervention  (ASI)  à  l’université  de

               Bordeaux
               2011 : CAFEP (certificat d'aptitude aux fonctions d'enseignement du privé) Master 2 STAPS

               enseignement

               2008  :  Maîtrise  STAPS  sciences,  technologie  et  santé  mention  sciences  et  techniques  des
               activités physiques et sportives

               2007 : Brevet d'état d'éducateur sportif 1 er degré option tennis de table

               2007 : Licence STAPS biologie, sport et santé 2007 mention sciences et techniques des activités
               physiques et sportives, spécialité éducation et motricité

               2006  : DEUG STAPS biologie, sport et santé mention sciences et techniques  des activités
               physiques et sportives)

               2005 : Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur (BAFA) approfondissement "petite enfance"
               2004 : Baccalauréat Sciences et Technologies Tertiaires spécialité action et communication

               commerciales (STT)


                                                   PUBLICATIONS

               Revue EPS :

                     Revue  EPS  n°363,  Novembre  -  Décembre  2014  « Faire  percevoir  et  ressentir  pour
                      progresser »

                     Revue  EPS  n°369,  Mars  2016  « L'interdisciplinarité  pour  donner  du  sens  aux
                      apprentissages »

                     Revue EPS n°375, Juin 2017 « Enseigner par les attitudes : une démarche originale »



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