Page 2 - Njajallll
P. 2

MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA

                                             MATEMATIKA SD KELAS 4

                 INFORMASI UMUM
                 IDENTITAS MODUL
                   Penyusun                           :  Erni Rahayu
                   Instansi                           :  SD N ….
                   Tahun Penyusunan                   :  2023
                   Jenjang Sekolah                    :  Sekolah Dasar
                   Mata Pelajaran                     :  Matematika
                   Fase/Kelas                         :  B/4
                   Elemen                             :  Geometri (Segi Empat)
                   Tema                               :  Bangun Datar
                   Alokasi Waktu                      :  4x35 menit
                A.  KOMPETENSI AWAL
                   1.  Mendeskripsikan ciri-ciri bangun datar segi empat.
                   2.  Membuat menara/Power Tower menggunakan kumpulan bangun datar.
                B.  PROFIL PELAJAR PANCASILA
                   1.  Mandiri
                   2.  Bernalar kritis
                   3.  Kreatif
                C.  SARANA DAN PRASARANA
                   1.  Kementerian  Pendidikan,  Kebudayaan,  Riset,  Dan  Teknologi  Republik  Indonesia,  2021
                      Belajar Bersama Temanmu Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas IV - Volume 1, Penulis :
                      Tim Gakko Tosho dan Internet.
                   2.  Alat tulis
                   3.  Alat  dan bahan pembuatan menara/Tower Power  (kartu indeks, solatip,  penggaris,
                      boneka).
                   4.  LKPD, laptop, dan LCD Proyektor.
                D.  TARGET PESERTA DIDIK
                   1.  Peserta  didik  regular/umum,  tidak  ada  kesulitan  dalam  mencerna  dan  memahami
                      materi ajar.
                   2.  Peserta  didik  dengan  pencapaian  tinggi:  mencerna  dan  memahami  dengan  cepat,
                      mampu  mencapai  keterampilan  berfikir  aras  tinggi  (HOTS),  dan  memiliki
                      keterampilan memimpin.
                E.  JUMLAH PESERTA DIDIK
                 Minimum 15 peserta didik, maksimum 25 peserta didik.
                F.  MODEL PEMBELAJARAN
                   1.  Pembelajaran tatap muka
                   2.  Discovery Learning
                 KOMPONEN INTI
                A.  TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
                   1.  Tujuan Pembelajaran
                      Mendeskripsikan  ciri  bangun  datar  dan  menyusun  berbagai  bangun  datar  menjadi
                      menara/Power Tower.
                   2.  Capaian Pembelajaran
                      Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segi empat).
                      Peserta didik dapat menyusun berbagai bangun datar menjadi menara/Tower Power.
                B.  PEMAHAMAN BERMAKNA
   1   2   3   4   5