Page 8 - Le monde futur vu par les 5eB

L’ÊTRE HUMAIN EST-IL MAÎTRE DE LA NATURE ?
Travail d’écriture : sur le cahier
A partir de l’image de votre choix, décrivez le monde futur.
✗ Vous utiliserez les temps du passé : passé simple / imparfait. Utilisez votre cahier pour bien
conjuguer.
✗ Votre texte commencera par En 2090….
✗ Vous utiliserez au moins 4 sens ( odorat, vue, goût, toucher, ouïe)
✗ Vous utiliserez « il » ou « je » : vous choisissez ce qui vous plaît le plus.
/
Un gout d’algue me parvint. Il fallait croire que la nourriture etait faite avec un
✗ Vous varierez vos verbes
tas de cochonneries que les hommes avait jetees dans la mer sans se soucier des
UTILISEZ LA FICHE DESCRIPTION : vous la trouverez sur l’espace de travail de la classe sur
itslearning. (e-lyco)
consequences.

Les images :

Pour passer d’etage en etage, il fallait emprunter un ascenseur de verre qui
surplombait tout a chaque fois qu’il franchissait une plateforme. De cet ascenseur, je
(
voyais tous les petits recoins et tous les gens qui se baladaient sur ces grandes

etendues de pelouse verte artificielle. Je devinais que l’ascenseur etait recent a l’odeur

(

qu’il degageait : une odeur de plastique. Chaque fois que je restais trop longtemps

appuye sur les boutons de l’ascenseur, celui-ci vibrait sous mon doigt. Cette boule au

fond de l’ocean me rappelait a quel point l’homme pouvait avoir de l’imagination.
(

Simon

En 2090, un matin, elle somnolait encore, son robot la

reveilla avec de la musique ainsi que son petit-dejeuner.
Elle se sentit prete a affronter cette nouvelle journee.
(
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/

En degustant sa pomme acide, par sa fenetre, elle
contempla, a la surface de la terre, des arbres en fleurs
(
(

et pour la premiere fois de sa vie, elle vit une biche, une vraie! Elle fut impressionnee

par la beaute de cet animal majestueux.
Puis, elle regarda la maison de ses voisins qui flottait dans l’air, comme la sienne et tant

(

d’autres a l’horizon. Elle ne se rejouit pas de sa decouverte : des oiseaux, encore.
(
Ensuite, elle fit son sac et y mit : creme solaire, ordinateur, porte-feuille, et enfin

son masque, afin d’eviter la pollution des villes (malgre les voitures electriques). Elle

(
ne prit pas de clef, son robot allait fermer la porte derriere elle.
La jeune fille alla a son travail, pour cela, il lui fallut zigzaguer des centaines de
(
maisons. Mais elle se trouva libre de pouvoir voler dans les airs comme Aladin, elle fit

/
meme la course avec des cigognes.
(
(
En marchant dans les rues qui l’amenerent a son lieu de travail, elle aspira de

l’air pollue malgre son masque. Elle entendit seulement le bruit des passants, pas un