Page 49 - Metodicheskoe_posobie
P. 49

Ход  игры:  учитель  называет  быстро  слова.  Дети  должны

                  записать  их,  наоборот  переставив  буквы.  И  обратная  ситуация  -


                  учитель  называет  перевернутое  слово,  дети  записывают  его


                  нормальное значение.

                         Слова:  дорога,  верёвка,  машина,  мыло,  домино,  дом,  трава,

                  язык,  арка,  кит,  гриб,  берёза,  библиотека,  километр,  класс,  матч,


                  медведь, тетрадь, ягода, обезьяна, лягушка метро.

                         Перевёрнутые слова: ортем, онимод, аварт, тик, акра, акшугял


                  и др.

                                                      Игра «Каламбуры»


                         Цель: учить различать омонимы.


                         Ход  игры:  омонимы  -  это  разные  по  смыслу,  но  одинаково

                  звучащие  и  пишущиеся  слова.  Каламбур  -  игра  слов,  шутка,


                  основанная  на  комическом  обыгрывании  сходства  равнозначных

                  слов. Детям читается стихотворение Я. Козловского «Рак и гусь»:


                         Раку гусь твердил ОДНО:

                         -Ты ударь клешней О ДНО

                         И на берег ИЗ РЕКИ


                         Вылезь, мудрость ИЗРЕКИ!

                         Я послушать ВЫЙДУ, РАК...


                         Рак ответил: - ВЫ ДУРАК!

                  Найдите в нём омонимы. Что они обозначают?


                                                         Игра «Перевод»


                         Цель: учить подбирать синонимы.
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54