Page 49 - Metodicheskoe_posobie
P. 49
Ход игры: учитель называет быстро слова. Дети должны
записать их, наоборот переставив буквы. И обратная ситуация -
учитель называет перевернутое слово, дети записывают его
нормальное значение.
Слова: дорога, верёвка, машина, мыло, домино, дом, трава,
язык, арка, кит, гриб, берёза, библиотека, километр, класс, матч,
медведь, тетрадь, ягода, обезьяна, лягушка метро.
Перевёрнутые слова: ортем, онимод, аварт, тик, акра, акшугял
и др.
Игра «Каламбуры»
Цель: учить различать омонимы.
Ход игры: омонимы - это разные по смыслу, но одинаково
звучащие и пишущиеся слова. Каламбур - игра слов, шутка,
основанная на комическом обыгрывании сходства равнозначных
слов. Детям читается стихотворение Я. Козловского «Рак и гусь»:
Раку гусь твердил ОДНО:
-Ты ударь клешней О ДНО
И на берег ИЗ РЕКИ
Вылезь, мудрость ИЗРЕКИ!
Я послушать ВЫЙДУ, РАК...
Рак ответил: - ВЫ ДУРАК!
Найдите в нём омонимы. Что они обозначают?
Игра «Перевод»
Цель: учить подбирать синонимы.