Page 64 - El Código Secreto para el Éxito
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El Código Secreto                                                            63
                             para el Éxito


               Método para instalar los patrones de la abundancia


               A  continuación  veremos  el  método  del  famoso  biólogo  celular  BRUCE
               HAROLD LIPTON, o del método C.L.S.R, dicho en inglés Child Learning
               Satge Revivification o en español, Revivificar el Estado de Aprendizaje de
               los Niños, de T. HARV EKER; de los cuales aprendí siendo ellos uno de
               mis mentores y a quienes admiro mucho por ser el autor del best seller de

               La Biología de la Creencia el primero y gran escritor y motivador y autor
               del libro: Los Secretos de la Mente Exitosa el segundo.


               Estos  métodos  nos  permiten  eliminar  los  bloqueos  subconscientes  de  la
               abundancia e instalar los nuevos patrones para la abundancia, que consiste
               o se basa en dos partes o facetas:

                   1. La Parte Subliminal.


                      El  Estado  donde  se  aprende  por  observación,  es  decir  la  manera
                      como aprendemos desde niños, que se aprende de todo lo que se ve y

                      se escucha; es decir que todo lo que se nos muestra o se nos informa
                      de manera subliminal, va directamente al subconsciente  y haciendo
                      de este método el aprendizaje de manera mucho más rápida que de lo
                      normal.



                   2. Las Ondas Cerebrales.


                      Desde  el  inicio  de  este  libro  “El  Código  Secreto  para  el  Éxito”,
                      dijimos  que  nuestro  cerebro  está  conformado  por  conexiones
                      neuronales  que  al  conectarsen  entre  sí,  se  transmiten  impulsos
                      eléctricos y que dependiendo de la frecuencia de onda como estas se
                      trasmitan, va a una parte u otra de nuestro cerebro; es decir cuando

                      somos  niños  nuestro  cerebro  está  la  mayoría  del  tiempo  en  estado
                      “ALPHA”, que es el estado del aprendizaje; siendo esta una área de
                      nuestro  cerebro  cuando  ya  estamos  adultos,  que  poco  se  activa

                      porque ya pensamos de manera mucho más racional. Esto  dice  mi
                      mentor T. HARV EKER.






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