Page 20 - E-MODUL ANALISIS VEKTOR PADA GERAK PARABOLA-VICTORIA DIAN

(Tahap 5 Peserta didik mempresentasikan hasil kerja
Communication) kelompok atau individu secara klasikal,
Communication mengemukakan pendapat atas presentasi yang
dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
kelompok atau individu yang mempresentasikan.
(Tahap 5 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang
Communication) hal-hal yang telah dipelajari terkait vektor satuan,
Creativity posisi, perpindahan, dan kecepatan. Peserta didik
kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan
kembali hal-hal yang belum dipahami

➢ Kegiatan Penutup (10 Menit)

Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.
Guru memberikan penghargaan (misalnya pujian atau bentuk penghargaan lain
yang Relevan kepada kelompok yang kinerjanya Baik).
Menugaskan peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang
berkaitan dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.
Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam.
E. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
2. Penilaian Pengetahuan: Tes tulis bentuk pilihan ganda (Ms. Forms)
3. Penilaian Keterampilan: Praktek (LKPD/E-Modul)
Jayapura, Juli 2021

Peneliti

Victoria Dian P. Kurniawan, S.Pd
NIM. 2020015035001

Mengetahui,

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

Dr. Yusuf Bungkang, M.Si Drs. Albert Lumbu, M.Si
NIP. 19580824 198902 1 001 NIP. 19661105 199111 1 001

VICTORIA DIAN PRATAMI KURNIAWAN 20