Page 6 - Ilyas Surya Ramdhan_009_4A_ Flipbook Tugas12

6

Pembelajaran adalah "perpaduan dari aktivitas mengajar dan aktivitas belajar," menurut
Wanda Wibawanto (2017:5). Kegiatan di kelas berfungsi sebagai bantuan guru dalam

menumbuhkan pemahaman dan membina komunikasi interseks yang positif. Kegiatan
belajar adalah siswa yang melakukan pengetahuan. Inklusi media dan edukasi Seperti yang

tertuang dalam artikel Rudi Susilana dan Cepi Riyana tahun 2007, "(a) media pembelajaran

merupakan wadah dari pesan, (b) materi yang dimaksudkan untuk diseminasi adalah pesan
pembelajaran, dan (c) tujuan yang ingin dicapai adalah proses pembelajaran”. Dari berbagai

pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran merupakan
seperangkat alat atau wadah untuk menyampaikan pesan informasi yang berupa materi

pelajaran secara efektif sehingga dapat menumbuhkan minat belajar siswa dan tercapainya
tujuan pembelajaran.

Berdasarkan beberapa pengamatan yang dilakukan oleh beberapa orang di atas,

dapat dikatakan dengan keyakinan bahwa media pendidikan merupakan alat perseptual
yang digunakan oleh guru untuk menyampaikan informasi kepada siswa yang berusaha

menyederhanakan proses pembelajaran dengan tetap menggunakan desain yang menarik
4
untuk mencapai tujuan pembelajaran apapun di dalam kelas.

B. Perbedaan Istilah Media Pembelajaran, Sumber Belajar, dan Alat Peraga
Media pembelajaran adalah alat, sarana, perantara, dan penghubung untuk

menyebarkan, membawa atau menyampaikan sesuatu, baik itu berupa pesan (message) dan
gagasan, sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, tindakan, minat, dan perhatian

siswa sedemikian rupa sehingga terjadi proses belajar mengajar di dalam diri siswa. Ada

dua pokok bahasan dalam media terkait pendidikan, yaitu (a) pesan atau kain untuk toples
yang akan disampaikan disampaikan atau disebut dengan perangkat lunak, dan (b)

5
perangkat tampilan atau perangkat keras.

4 Andrian Widhianto, “Media Pembelajaran,” 2021, https://repository.stkippacitan.ac.id/id/eprint/424/8/ANDRIAN
WIDHIANTO_BAB 2_PGSD2021.pdf.
5 Ani Cahyadi, “-Dan-- SUMBER BELAJAR Teori Dan Prosedur,” n.d.