Page 7 - kewiraushaan
P. 7
6. Pengumpulan Data:
o Observasi dan wawancara dengan pelaku usaha lokal.
o Survei kebutuhan masyarakat sekitar.
7. Analisis dan Rencana Bisnis:
o Diskusi kelompok untuk menganalisis data yang dikumpulkan.
o Penyusunan rencana bisnis meliputi produk, pasar, dan strategi pemasaran.
8. Presentasi Proyek:
o Setiap kelompok mempresentasikan rencana bisnis mereka.
o Penilaian dilakukan berdasarkan kreativitas, kelayakan, dan presentasi.
D Evaluasi
• Kriteria Penilaian:
o Kreativitas ide usaha.
o Kelayakan rencana bisnis.
o Keterampilan presentasi dan kerjasama dalam kelompok.
V. Penutup
• Refleksi: Siswa mendiskusikan pengalaman yang didapat dari proyek.
• Pengembangan Lanjutan: Rencana tindak lanjut untuk mengimplementasikan ide bisnis.
VI. Sumber Belajar
• Buku-buku kewirausahaan.
• Artikel dan video tentang pelaku usaha sukses.
Catatan Tambahan
• Ajak siswa untuk memanfaatkan teknologi dalam presentasi.
• Libatkan orang tua atau mentor dari dunia usaha untuk memberikan masukan.
Dengan modul ini, diharapkan siswa dapat belajar tentang kewirausahaan secara praktis dan
aplikatif, serta mengembangkan sikap inovatif dan kreatif.
Kewirausahaan adalah proses menciptakan dan mengelola usaha dengan tujuan untuk menghasilkan
keuntungan. Dalam konteks pendidikan, kewirausahaan tidak hanya terbatas pada pengembangan
bisnis, tetapi juga mencakup pembentukan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang diperlukan
untuk menghadapi tantangan dalam dunia yang terus berubah. Kewirausahaan memainkan peran
penting dalam perekonomian, karena dapat menciptakan lapangan kerja, meningkatkan daya saing,
dan mendorong inovasi.
